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《劝学》主要论证观点是什么第一,本文的论证观点是什么第二,其中包涵了什么问题,第三,掌握文章的关键是什么第四,本文用了不用比喻想说明不同问题的作用是什么语文

小白求问：为什么天文物理学上说超光速是不可能的?最好别说中微子超光速理论之类的,那已被证明是错误的.还是说超光速有可能而尚未证实? 物理

请问这个英语单词是什么意思,急用国外客户购买我们的产品,说需要提供Thefytosanitorycertificate这个证明可能中间这个单词不知道怎么翻译,请指点英语

二次型的问题已知二次型xTAx是正定二次型,x=Cy是坐标变换,证明二次型yTBy是正定二次型,其中B=CTAC.对于任意y0不等于0,设x0=Cy0,由矩阵C可逆知x0不等于0.后面省略我想知道,为什么矩阵C要可逆,坐数学

么x0就不等于0了呢?

如图,在△ABC中,点D是AB边上一点,且∠ACB=∠CDA,∠CAB的平分线分别交CD、BC于点E、F（1）做出∠CAB的平分线AE{这个你不用告诉我怎么做,重要的是问题2的答案]（2）试说明△CEF是什么三角形?并证数学

期终试卷上的第24题，那个A

为什么两个数的公约数能整除两个数的余数我知道辗转相除法的证明过程,其中提到两个数的公约数能整除两个数的余数,请问是为什么?还有两个数的差也能被整除数学

0.999999.=0.9+0.09+0.009+0.0009+0.00009+0.000009+.上式右边,构成一个无穷等比数列,公比为0.1,设其简写为an=a1+a2+a3+a4+a5+.公比q＝0.1,依照这种等比数列的求和方程：an=a1/(1-q)也就是：数学

n=0.9/(1-0.1)问

证明{(n^2-1)/(n+5)}为无穷大量.是数学分析上一道例题,其中第一步指出当n>5时有这个数列大于n/2.之后的证明可以看懂,关键是这第一步,是如何推到出来的?我不是问当n>5时,数列为什么大于n/2.我数学

已知数列{xn}有极限limxn=a（n~无穷）,如果在该数列中任意去掉1000项,则余下的数列仍以a为极限.求问为什么正确,最好有证明. 数学

三角函数公式计算.证明:2sina-sin2a/2sina+sin2a=tan²a/2由倍角公式得:2sina-sin2a/2sina+sin2a=tan²a/2=2sina-2sinacosa/2sina+2sinacosa=2sin(1-cosa)/2sina(1 数学

cosa)=(1-cosa)

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