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如图，已知△ABC和点P．（1）画△ABC关于点P的对称图形△A′B′C′；（2）过点P任意画一条直线m，画出△ABC关于直线m的对称图形△A″B″C″；（3）观察△A′B′C′和△A″B″C″，这两个图其他

并说说你有什么发现．

神是什么?又是谁创造了"神"这个字的?人是怎么幻想出"神"来的?形形色色的神应该有范本的.那这些神的范本又是谁?"神"的最原始意思是什么?我不是想问神的定义,只是想知道为何古人会想出" 其他

多多见谅!

将一张正方形的纸如图按竖直中线对折，再将对折纸从虚线处剪开，于是得到三个长方形纸片一个大的两个小的，则每个小长方形周长与大长方形周长之比是（）A．56B．45C．34D．23 其他

在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，△ABC三个顶点的位置如图所示，现将△ABC平移，使点A移动到点A′，点B′、C′分别是B、C的对应点．（1）请画出平移后的△A′B′C 其他

线段之间的关系是______

小明根据下列语句，分别画出了图形（a）、（b）、（c）、（d）并将图形的标号填在了相应的“语句”后面的横线上，其中正确的是（）①直线l经过点A、B、C三点，并且点C在点A与B之数学

l、m、n相交于点DA. ①

（2008•崇安区二模）如图为一个矩形场地，AB=2米，AD=1米，如图堆放着一根长方体的木块，木块的棱EF与矩形场地的边AD平行，且木块的正视图是边长为0.2米的正方形，一只蚂蚁从A处到达C处其他

.,他从A地发出向西走150米,然后折回向东走50.小华在东西走向的大路上晨练,他从A地发出向西走150米,然后折回向东走50米,又折回向西走100米,问小华此时在A地哪个方向,距A地多少米数学

关于基本不等式的变形(a^2+b^2)/2>=ab………………1式(a+b)/2>=根号下ab..如果将下面一个式子两边同时平方.得ab(a+b)^2/4.不知这样在做题时对计算结果有什么影响没有? 数学

.不知这样在做题时对计算结果

（2013•鄂州）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pApB；若A 物理

填“＞”、“=”或“＜”）．

A、B、C三人各有苹果若干,要求互相赠送,先由A给B、C,所给的苹果数等于B、C原来各有的苹果数；依同法再由B给A、C现有个数,后由C给A、B现有个数,互送后每人恰好各有64个,问原来A、B、C三人各数学

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