长木板C放在它们上面搜索结果第37页,早教吧

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如图所示，有一粗细均匀，重为40N，长为4m的长木板AB，置于支架上，支点为O，且AO=1m，长木板的右端用绳子系住，绳子另一端固定在C处，当长木板AB水平时，绳与水平成30°的夹角，且物理

拉力作用下，从AO之间某处以

用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．（1）某同学平衡摩擦力时这样操作：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端其他

况下的a-F图线应是丙图中的

放在水平长木板上重20牛的木块，受到水平向右、大小为10牛的拉力作用，沿水平方向做匀速直线运动，这时木块受到的合力为牛；当拉力增大到15牛时，木块受到的合力为牛，方向物理

装修工人用一个圆柱形的刷子,这个刷子的半径是10厘米,长50厘米,所刷木板大小为10㎡,工人装修工人用一个圆柱形的刷子,这个刷子的半径是10厘米,长50厘米,所刷木板面积为10㎡,工人以每秒5周数学

已知重力加速度为g测得木块的质量为M砝码盘和砝码的总质量为m木块的加速度为a则木块与长木板见的动摩擦利用纸带将电火花计时器和木块相连测木块与长木板之间的动摩擦因数物理

小张和小王在做“验证力的平行四边形定则”实验中，实验步骤如下：①用图钉把白纸钉在方木板上．②把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在O点，橡皮条的另一端栓上两个物理

王同学用铅笔描下结点的位置，

某实验小组在实验室中利用图甲所示实验装置来探究合力做功与物体动能变化的关系．实验步骤如下：①将木板固定在水平桌面上，一端装上定滑轮，木板上放置一质量M=200g的滑块，左端与物理

块右端通过跨过定滑轮的细线与

（1）实验目的：研究小球从斜面滚下在水平面滚动的距离长短与什么有关？（2）实验器材：表面光滑的长木板一块，长方体小木块一个，玻璃球其他

（器材可自选）。（3）实验内

一只青蛙蹲在至于水平地面上的长木板的一端,沿板的方向朝另一端跳,若木板上表物理

如图所示，一质量M=1kg的长木板B静止于水平地面上，长木板的右边有一竖直墙壁，B的右端距离墙壁s=0.82m．质量m=2kg的小物块A（可视为质点）v0=3m/s的速度从B的左端开始滑动，运动过程中A未其他

与B之间动摩擦因数产μ1=0

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