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用两张等宽的纸条交叉重叠放在一起,重叠的部分构成了四边形ABCD,若∠ABC=120°,四边形面积8倍的根号3求纸条的宽数学

两张对边平行的纸条,他们的宽度相同,随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合部分构成一个四边形ABCD.（2）当∠DAB=60°时,四边形ABCD的面积为24倍根号3平方厘米,则当∠DAB=45°时,四边形ABCD的数学

用两张宽都为2cm的矩形纸条,交叉重叠在一起,重叠部分构成一个四边形用两张宽都是2cm的矩形纸条交叉重叠在一起,重叠部分构成一个四边形ABCD.(1)四边形ABCD是什么四边形?试证明你的结论数学

如图，两张宽度相等的纸条叠放在一起，重叠部分构成四边形ABCD．（1）求证：四边形ABCD是菱形；（2）若纸条宽3cm，∠ABC=60°，求四边形ABCD的面积．数学

如图，矩形ABCD中，AB=8，BC=10，点P在矩形的边DC上由D向C运动．沿直线AP翻折△ADP，形成如下四种情形．设DP=x，△ADP和矩形重叠部分（阴影）的面积为y．（1）如图丁，当点P运动到与C重合时，其他

△ADP后，点D恰好落在BC

如图，把两条足够长的等宽的纸带交叉放置（不重合），重叠部分形成四边形ABCD，则四边形ABCD是（）A.平行四边形或矩形B.菱形或正方形C.平行四边形或正方形D.矩形或菱形数学

1.人们常将绿丝带剪成小段,并用别针将折叠好的绿丝带别在胸前,以示祈福.绿丝带重叠部分形成的图形是（）A.正方形B.等腰梯形C.菱形D.矩形2.如图,沿虚线EF将平行四边形ABCD剪开,若AE不等数学

D.菱形3.如图,在平行四

将宽度为1厘米的两条纸条交叉重叠在一起,重叠的部分组成了四边形ABCD,问四边形是菱形吗,为什么?纸条呈乘号交叉.如果角ABC=30度，求四边形面积。数学

如图,剪两张对边平行且等宽的纸条,随意交叉重叠放在一起,转动其中一张部分重合构成了一个四边形,（1）证AD=BC,AB=CD（2）若AD=5cm求四边形ABCD的周长在数学

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