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利用完全平方式计算：1.如果x^2+ax+4是一个完全平方式,则a等于?2.若代数式x^2-6x+b可化为（x-a）^2-1,则b-a的值为?3.已知（a+b）^2=7,(a-b)^2=3,求a^2+b^2与ab的值.4.计算：（2+1）（2^2+1）（2^4+1）.. 数学

.(2^2048+1).5.

a+a/2+a/2^2+…a/2^n怎么算~ 数学

1.说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什数学

否从x=3b加五/2a减1中

说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什么? 数学

x=3b加五/2a减1中得到

证明数列极限√n∧2 a∧2÷n＝1 数学

是一道指数函数一道指数函数的化简√a^4/3-2a+a^2/3√这个是根号的意思.a^4/3-2a+a^2/3都在根号里面.a^4/3是a的3分之4方数学

高一三角函数已知锐角三角形ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c;tanB=(根号3)ab/(a^2+c^2-b^2)(1)求角B的大小（2）求sin(B+10)[1-（根号3）tan(B-10)]不好意思,题目中打错了一个字母,应是tanB=(根号3)ac/(a 数学

^2+c^2-b^2)

甲乙同学对a/3和a/2哪一个大争论不休甲认为a/2》a/3,例如a=3时；乙认为a/2《a/3,如图a=-1时,你认为哪个同学对,还是都错了,请说明理由数学

VB程序代码编写编程计算下列公式的值,其中n(小于5)为从键盘输入的正整数s=1!+3!+5!+…+（2*n－1）! 其他

推算这个数学公式从0,1,2,3...100的整数中,实现类似0+1=11+1=22+1=3通过2个数推第3个数的要求,推算出一个固定的公式,除了0+1=11+1=22+1=3这种方式外,还有别的公式吗?本人数学不好,所以请会的数学

.真不好表述，我再说清楚点好

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