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某同学为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．查阅资料铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．化学

无色的硫酸铝溶液…【预测】三

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．提出问题①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？设计并完成实验Ⅰ．将3.0g氯酸钾放化学

匀混合加热【实验现象分析】Ⅲ

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．提出问题①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？设计并完成实验Ⅰ．将3.0g氯酸钾其他

均匀混合加热【实验现象分析】

用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色．实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究．提出问题镁条表面“灰黑色外衣” 化学

黑色碳单质．Ⅲ．根据铜锈的成

19.有不少人把用过的电池随处乱扔，这种做法危害很大，废旧电池对植物有没有影响呢？我们进行如下探究:用废旧电池浸出液浸泡种子(废旧电池浸出液的配制:把一节5号电池在1000毫升清其他

(10分)(1) 提出问题:

由CaO和NaOH两种固体组成的混合物俗名叫“碱石灰”,是试验室常用的干燥剂.某实验小组对一包用于干燥作用一段时间后的碱石灰样品,进行如下探究：[提出问题]这包用于干燥作用一段时间后化学

3、CaCo3中的一种或几种

已知某铝合金的成分除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某化学兴趣小组对合金中铁、铜的存在情况进行如下探究．查阅资料铝与氢氧化钠溶液反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）化学

不与氢氧化钠溶液反应．【猜想

小明学了“物态变化”一章的知识后，根据用扇子扇风感到凉快的生活经验，进行如下探究：首先用扇子对着干燥的温度计扇风，他发现温度计读数（选填“变大”、“不变”或物理

（选填“变大”、“不变”或

化学兴趣小组的同学收集到两瓶浑浊的河水，带回实验室进行如下探究，请你参与并回答有关问题：初步处理小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小亮同学建议采用过滤化学

正确组装好过滤器后，按图Ⅱ进

已知某铝合金的成分除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某化学兴趣小组对合金中铁、铜的存在情况进行如下探究：查阅资料铝与氢氧化钠溶液反应，生成偏铝酸钠[NaAlO2，溶于水]，化学

液反应．【做出猜想】猜想一：

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