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研究盐类物质的性质时，甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均产生白色沉淀．他们分别设计实验方案，对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究．实验准备用一化学

供参考． N

某研究小组发现，维C泡腾片[保健药品，主要成分为：维生素C（C6H9O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）]溶于水，有许多气泡产生．同学们对该气体的成分进行如下探究．[猜想与假设] 化学

2，因为___．小芳说：不可

某化学课外活动小组，对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：（1）一周后，观察到编号为的试管中的铁钉锈蚀严重．（2）常温下，铁生锈是化学

中常用的铁制品生锈，简单易行

某化学研究性学习小组对硫酸铜分解气体产物的成分进行如下探究:查阅资料硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,温度不同时,气体可能为SO3,SO2和O2中的一种、两种或三种。提出化学

1)若假设1成立,则产物气体

某班级同学对二氧化碳的实验室制取与性质若干问题进行如下探究：[实验一]：实验室制取二氧化碳的原料的选择，实验内容和现象记录如下实验操作现象剧烈反应，产生大量气泡，反应迅化学

无法持续产生CO2_____

（2012•虹口区一模）某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究实验一：实验室制取二氧化碳的原料的选择，实验内容和现象记录如下实验步骤现象剧烈反应化学

产生气泡，反应持续时间较长

将维C泡腾片（保健药品，主要成分如图1所示）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．并进行如下探究．（1）维C泡腾片主要成分中含有种元素．（2）气泡中不可能含有N2，因为．也其他

（3）该气体可能含有CO2、

某化学实验小组同学，为了检测本地某工厂新购进的生铁部件成份时，他们进行如下探究活动，请你参与并解答有关问题：（一）用电子天平称取车间加工时掉落的生铁屑样品10g放入烧化学

进行了称量，并且向烧杯中滴入

曾经有广告说，利用身边常见的物质做催化剂可将水变成汽油．小明为此进行如下探究：提出问题水是否可在催化剂作用下转化为汽油？设计思路根据，水在催化剂作用下转化为化学

一段时间后，通过检验可知，试

（6分）在如图所示的7个相同水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。小明进行如下探究：（1）用相同的力量敲击它们，此时发生振动的是瓶壁，从左向右音调逐渐变低，可见盛水越物理

调却逐渐变高，可见盛水越多，

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