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关于数列求an之前的老师讲用Sn-Sn-1算的这种方法时,说的是这样求出的an满足的是n≥2,但要把n=1带入看是否结果与已知相符,相符的话这样所求得的an就为最终结果.但,最近一个数学老师给我们数学

带入求.我看了许多这类题的参

在下列空格中写出数字“2”的意义，归纳小结符号周围数字的意义．符号H22H−2O2H+2H2OMg2+意义两个氢原子两个氢离子两个水分子归纳①符号的前面的数字表示几个分子．原子或化学

设为数列的前n项和，对任意的，都有(m为常数，且m>0)．(1)求证：数列是等比数列．(2)设数列的公比q=f(m)，数列满足，(n≥2，)，求数列的通项公式．(3)在满足(2)的条件下，求数列的前n项和政治

写出下列符合要求的六位数．（1）能被88整除的六位数：□2014□（2）能被375整除的六位数：□2012□（3）能被65整除的六位数：□2013□ 其他

求在EXCEL中求多列区域的和值,用sumif好像实现不了多列区域的求和.怎么办?我用=SUMIF($C$7:$C$194,"ESR-06",$K$7:$L$194),但是此公式中sumrange设置成K和L两列的数据,得到结果是0,我K7:L194符合条件的数据其他

是-18,如果改成单列的$K

如图，有四张背面相同的纸牌．请你用这四张牌计算“24点”，请列出四个符合要求的不同算式．可运用加、减、乘、除、乘方（例如数2，6，可列62=36或26=64）运算，可用括号；注意：例数学

3.字符串的操作基本功能要求：（1）字符串采用数组存储，建立两个字符串String1和String2。输出两个字3.字符串的操作基本功能要求：（1）字符串采用数组存储，建立两个字符串String1 其他

ing2的头n个字符添加到S

称数列{an+1-an}为数列{an}的一阶差数列．若数列{an}中，a1=3，a4=24．且{an+1-an}的一阶差数列为常数列2，2，2，…．（1）求a2，a3；（2）求数列{an}的通项公式an；（3）设sn＝1a1+1a2+…+1an，求证：数学

n＜34．

已知正项数列{an}的前n项和Sn满足4Sn=2an+an^2(n∈N)1、求数列{an}的通项公式2、令bn=Inan是否存在k(k∈N),使得bk,b(k+1),b(k+2)成等比数列?若存在,求出所有符合条件的k的值,若不存在,请说明理由数学

．已知等比数列的各项均为正数，且．（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）设，求数列的前n项和．（Ⅲ）设，求数列{}的前项和．数学

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