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初三物理某同学想利用所学的热学知识估算地球表面每天可从太阳辐射中得到多少能量,请你帮他设计一个实验,粗略估算这个值,写出所用的测量方案．物理

一次数学活动课，老师组织学生到野外测量一个池塘的宽度（即图中A、B间的距离）．在讨论探究测量方案时，同学们发现有多种方法，现请你根据所学知识，设计出两种测量方案，要数学

取点C，量出AC，BC的长度

给你量筒、水、刻度尺及一团零乱的细铜线,请你设计一个实验,能方便地测出这团细铜线的长度,写出实验步骤要思路及答案.-0- 其他

如图，A、B两点分别位于一个假山两边，请你利用全等三角形的知识设计一种测量A、B间距离的方案，并说明其中的道理．（1）测量方案：（2）理由：数学

校园内有一个高大的树，在实践活动课上，准备了如下测量工具“皮尺”、“高为1米的测角器”、“长为2米的标杆”来测量树的高度，请你设计测量方案并回答下列问题．（1）在你的设计其他

的哪些数据，并用a，b，c，

有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图1所示．此金属管线长约30cm，电阻约10Ω．已知这种金属的电阻率为ρ，因管内中空部分截面积无法直接测量，请你设计一个实验方案，测量中其他

C．电流表A1（600mA，

现有下列实验器材：铁架台、卷尺、质量为的钩码一个、细棉线若干，请你利用上述器材设计一个实验方案，测出一支粗细不均匀竹筷的质量，要求：（1）写出主要实验步骤及所要测量的物理

造纸厂生产的纸是紧密地卷在圆筒状的纸芯上的，要知道一筒纸的长度，不可能把纸拉开了再用尺子量，请你设计一个方案，测出必要的量，并写出纸的总长度L的表达式。纸的厚度为d，方其他

造纸厂生产的纸紧密地卷在一个用塑料或硬纸板做成的圆筒状的纸芯上，如图所示．要知道一筒纸的总长度，不可能把纸拉开了再用刻度尺来测量．请你设计一个测量方案，测出必要的物理物理

要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案．（1）要完成实验，除需要天平，体积相同的铝块、铁块和铜块各一个，还需要的测量器材是．（2）请你设计一个记物理

出一种方法：

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