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如图,在△ABC中,AB=AC.(1)尺规作图:作△ABC的角平分线BD;(保留作图痕迹,给出结论,不写作法)(2)若在(1)中有BD=AD,
请你求出∠A的度数.
数学
如图,已知数轴上A、B两点所表示的数分别为-2和8.(1)求线段AB的长;(2)已知点P为数轴上点A左侧的一点,且M为PA的中点,N为PB的中点.请你画出图形,观察MN的长度是否发生改变?若
数学
如图,要在湖的两岸A,B间建一座观赏桥,由于条件限制,无法直接度量A,B两点间的距离.请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案.(1)画出测量方案(2)写出测量步
其他
程,结果用字母表示)
某校数学兴趣小组在测量一座池塘边上A、B两点间的距离时用了以下三种测量方法,如图1、2、3所示.图中a,b,c表示长度,β表示角度.(1)请你求出AB的长度(用含有a,b,c,β字母的式
其他
(2)请再给出一种测量池塘边
在湖的两岸A、B间建一座观赏桥,由于条件限制,无法直接度量A、B两点间的距离.请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案.(1)画出测量图案;(2)写出测量步骤(测量数据用
数学
如图1所示,△ABC中,∠A=96°.(1)BA1平分∠ABC,CA1平分∠ACD,请你求∠A1的度数;(2)BA2平分∠A1BC,CA2平分∠A1CD,请你求∠A2的度数;(3)依此类推,写出∠An与∠A的关系式.(4)如图2
其他
相垂直的直线MN、PQ,垂足
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