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（2014•沈河区二模）化学兴趣小组的同学对常用教学用品粉笔产生了兴趣，进行了以下探究实验，请你共同参与并完成相关问题．实验一、探究粉笔成分咨询并查阅（1）询问老师获知化学

度小于0.01g0.01-0

背景：“新常态”是当下最流行的经济关键词．某班学生围绕“新常态”开展了探究活动，请你一起参与，共同探究以下问题．[认识新常态]材抖一：今年我国经济发展情况年份2011年2012年2 政治

亿元636463亿元2014

某化学兴趣小组的同学们学习了纯碱的知识后，对著名的侯氏制碱法产生了浓厚的兴趣，决定对侯氏制碱法进行深入的探究，请你一起参与他们的探究．查阅资料Ⅰ．侯氏制碱法的原理化学

应方程式是：NaCl+CO2

某校九年级（1）班同学以“科技成就未来创新永无止境”为主题，开展了一次探究活动．以下是部分同学搜集的资料，请你参与其中，探究以下问题：认清现实看清差距2014年8月30日政治

告（2014）》指出，创新成

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．（1）写出编号为①的仪器名称；（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式是2KClO3MnO2. 化学

选择制氧气的发生装置是___

某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．（1）用A、D组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2.△ 化学

该发生装置需满足的一般条件_

南雅中学化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．问题氧化铜能不能化学

实验一在试管中加入少量的5%

1303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程．提出问题氧化铁能否在过化学

实验1 在试管中

中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究，请你参与：探究实验一用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行实验（1）向化学

酸，并用玻璃棒搅拌．如果实验

铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，某兴趣小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动，请你参与其中并完成下列学习内容．探究活动一通过学习知道：铁在常温化学

方程式___．【探究活动二】

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