试探究函数与的图象在其公共点处是否存在公切线搜索结果第9页,早教吧

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（2012•滨湖区模拟）如图，小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题．（1）请你帮小华分析一下拼图是否存在问题其他

，长方形的长为3cm，宽为2

阅读下列材料，完成下列问题。材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗塔哥拉材料二柏拉图在《泰阿泰德篇》中曾对“人是历史

是它向我显现的那样。” 材料

小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图，拼完后，小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题．（1）请你帮小明分析一下拼图是否存在问题，若有多余图形，请将多余部数学

正后所折叠而成的长方形的表面

（2014•盐城二模）设函数f（x）=ax+sinx+cosx．若函数f（x）的图象上存在不同的两点A，B，使得曲线y=f（x）在点A，B处的切线互相垂直，则实数a的取值范围为．数学

已知函数f（x）=x2+x+a，x<01x，x>0的图象上存在不同的两点A，B，使得曲线y=f（x）在这两点处的切线重合，则实数a的取值范围是（）A.（14，1）B.（2，+∞）C.(-∞，-2)∪(14，+∞)D. 数学

空间有9点,其中任意4点不共面,在这9个点间连接若干条线段,事图中不存在四面体,则图中三角形最多有为什么是27个C31·C31·C31为什么?答案说是9点分3组,完全不理解?怎么使图中不存在四面体数学

空间有9点,其中任意4点不共面,在这9个点间连接若干条线段,事图中不存在四面体,则图中三角形最多有为什么是27个C31·C31·C31为什么?答案说是9点分3组,完全不理解?怎么使图中不存在四面体数学

（2013•泰州模拟）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实物理

90cm处移至距透镜120c

化学与生活息息相关，同学们平时要善于观察、勤于思考。通过观察加热碳酸氢铵的实验，提醒农民在保存碳酸氢铵时应注意在阴凉处密封保存；汽油是易燃物品，所以在储存汽油的地方我物理

设函数f（x）=ax+sinx+cosx．若函数f（x）的图象上存在不同的两点A，B，使得曲线y=f（x）在点A，B处的切线互相垂直，则实数a的取值范围为．数学

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