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已知△ABC的三边长分别为abc且abc满足√a-3+|b-4|+c的平方-10c+25=0试判断△ABC的形状,并说明理由.1、已知直角三角形的两直角边分别是ab斜边是c如果c=2√2且直角三角形的面积为2求这个直角三数学

1）已知三角形ABC的三边a.b.c满足(a-b)(a^+b^-c^)=0,试判断三角形的形状2）在三角形ABC中,D是BC边上的一点,已知AC＝5,AD＝6,BD＝10,CD＝5,求三角形ABC的面积3）3的N＋2次方－2的N＋2次方＋3的的N次方－2 数学

问题是：能被10整除吗（N是

一道数学题,明天就教,在三角形ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,求BD的长.求梯形的面积怎么求呀?已知三角形ABC中,三条边长分别为a=n的平方-1,b=2n,c=n的平方+1（a>1）.试判断该三角形是否是直角数学

是直角.（要写上步骤）

已知a,b,c分别是三角形中角A,角B角C所对的边,且关于x的方程(c-a)平方x+2(b-a)x+(a-b）=0有两个相等的实数根,试判断三角形ABC的形状数学

在三角形abc中,b的平方=3乘（a的平方）,c=2a,试判断三角型abc的形状（勾股定理）并说明理由, 数学

试判断如下以a、b、c为边长的三角形，其中不是直角三角形的是（）A．c的关系满足a2-b2=c2B．a=1，b=2，c＝3C．a=m2+n2，b=mn，c=m2-n2（m＞n＞0）D．a：b：c=5：12：13 其他

画一个两条直角边相等的直角三角形ABC,并过斜边BC上的一点D画射线AD,分别过B,C画射线AD的垂线BE,CF,垂足为E、F.试判断线段BE、CF、EF长度之间有什么关系?若改变D点位置,重复上面的操作,上面的数学

画一个两条直角边相等的直角三角形ABC，并过斜边BC上的一点D画射线AD，分别过B、C画射线AD的垂线BE、CF，垂足为E、F．试判断线段BE、CF、EF长度之间有什么关系？试说明理由．其他

1.已知a,b,c是三角形ABC的三边,且方程(b-x)^2-4(a-c)(c-x)=0有两个实数根,试判断三角形ABC的形状. 数学

云南初二数学练习册P15页如图在三角形ABC中,角C=90度，点D，E在AB上，AD=AC，BE=BC。试判断角DCE的大小与角B的大小是否有关。如果有关，请求出它们之间的关系式，确定其度数，并说明理由数学

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