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设函数f(x)=2^x/(1+2^x)2,[m]表示不超过实数m的最大整数,求函数y=[f(x)-1/2]+[f(-x)-1/2]的值域看完你的回答后我不明白这是怎么来的g(x)属于(-1/2,0)时y=-1+0=-1g(x)属于(0,1/2)时y=0+(-1)=-1 数学

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1.y=x/x+12.y=x+1/x求函数的值域第一问为什么是y≠1而不是x+1≠0∴x≠-1然后再用x表示y然后算出y的取值第二问中值域是（—∞,—2U2,+∞）这个答案怎么得出的具体用什么方法详细点其中求出数学

Y=M+1/6M属于Z值域怎么求?说下解题思路我是高一新生,数学不太好.额不对我的意思是有没有什么集合能够表示这个函数的值域。原题如下若集合A={X丨X=M+1/6，M属于Z}B={Y丨Y=N/2-1/3，N属于Z}C 数学

Z} 探讨ABC的关系。目测

有关判断函数是否可导的问题我做题时看到这么一句话：由y(x)连续可知∫(1,x)y(t)dt可导(积分后第一个括号表示下上标),从而y(x)可导,题目前提条件只给出y(x)连续,我知道若函数连续,则它的原数学

我看到f(x)=sin2x+

用一个函数表示圆所有的切线方程已知圆心为（a,b）,半径为r,怎么用一个方程把它所有的切线表示出来,不是求圆上一点的切线方程,而是用一个方程表示所有的切线,允许方程中除x,y还有一个数学

y=x^(a^2-4a-9)是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,则整数a的值是?^表示多少次方a^2=>a的2次方y=x^(a^2-4a-9)=>y=x的a^2-4a-9次方....若a^2-4a-9=2N(N为正整数)那这个函数的图像在(0，+∞)上不就是增函数了么数学

了么

有些地方看不懂==帮帮忙基础弱了用长为L的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆的框架,若矩形的底边长为2x,求此框架围城的面积y表示成x的函数式主要是求他的定义域y=πx²/2+[L-(πx+2x)]/2*2x=-( 数学

πx+2x)]/2>0解得0

高中的f(x)=.与初中的y=.有什么区别吗?f(x)都有哪些含义?f(x)到底是表示函数值,就是一个数值,还是一个函数?它与y（x）有什么区别数学

用x表示不超过x的最大整数那么函数y=[(x+1)/2]-[x/2]的值域为我做出来是0或1不知道对不对? 数学

函数y=f(x)和函数和初中的y=x之类的函数有什么区别?其中,f是什么意思,初中的函数用f(x)怎么表示,f(x)可以表示几次函数?我上初中,想预习一下数学

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