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走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和失败后才能学会直接爬向潮湿的暗室;而走迷宫的老鼠学习得很快,这些现象说明()A、蚯蚓走迷宫是先天性行为,老鼠
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C、蚯蚓走迷宫是学习行为,老
“探险队员”--盐酸,不小心走进了化学迷宫,迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质或者是水溶液),盐酸必须避开它们,否则就无法通过.(1)请你帮助它走出迷宫(请用
化学
____个.
李军同学在做“蚯蚓走‘T’形迷宫”实验中,用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫,在迷宫一臂安上电极,而另一臂是有食物的潮湿暗室,在实验过程中,老师经
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的暗室。回答下列问题:
小刚身高1m,他走到游乐园的一个正方体迷宫模型前,感觉迷宫很大.请你参照如图估计这个迷宫的体积约是()A.8m3B.9m3C.27m3D.64m3
其他
“探险队员”--二氧化硫,不小心走进了化学迷宫,迷宫中有许多“吃人的笑脸”(即常温下能与二氧化硫反应的物质),二氧化硫必须避开它们,否则就无法通过.(1)分析化学迷宫中的
化学
__(用编号表示所走的路线)
“尝试和错误”是常见的学习行为,某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为,设计了一个迷宫(如图).请回答下列问题.(1)小组提出的问题是:小鼠走迷宫获取食物
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进去,它必须通过迷宫才能找到
为了研究动物行为,某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物吗?”设计实验方案如下:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫入口,记
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示意图和实验数据如图、表所示
7.在动物行为研究时,常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫,可以在正确路口做标志,以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?(1)假设1:小白鼠有学习能力;假设2:在迷宫的正确路口
其他
号,实验组正确路口放置彩色纸
有位科学家用大鼠做迷宫实验.大鼠从入口进入迷宫后,经过多次“走错路”找到出口并吃到食物.科学家发现,多次训练之后,有些大鼠能很快找到出口,称之“迷宫敏”;有些大鼠却总
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)从行为获得途径看,大鼠经训
迷宫游戏.如图是一个“迷宫图”,请你动脑筋想一想,怎样才能走出迷宫?
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