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军军身高1米，他来到游乐园一个外形为正方体的迷宫前（如图），感觉很大，请你估计一下，这个迷宫所占的空间有立方米；如果在迷宫的四个侧面和上面全部涂上彩色油漆（包含门窗）数学

某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物．大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，语文

些大鼠却总是要走些死胡同，然

蚯蚓要经过上百次的尝试才能学会走迷宫，而老鼠只经过10次的尝试就学会了走迷宫。这说明（）。A、蚯蚓走的迷宫很复杂B、蚯蚓比老鼠的学习语文

在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”．如果0走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些．那么小白鼠会怎样呢？（1）假设1：小白鼠有学习能力；假设2：在迷宫y正确路口作语文

路口放置彩色纸，对照组___

让老鼠走迷宫的曲径，它边走边嗅，最终到达储藏室找到食物，以后它再进入迷宫，它很快就能找到食物，这说明老鼠（）A．生来就会走迷宫B．能远距离的找到食物C．具有学习的能力D 语文

“探险队员”——盐酸，不小心走进了化学迷宫，迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质或者是水溶液)，盐酸必须避开它们，否则就无法通过。（1）请你帮助它走出迷宫( 化学

中和反应的有

在研究动物行为时，常用到“迷宫实验”．如果人走迷宫，可以在正确路口做标记，以便下次走得更快些．那么小白鼠会怎样呢？（1）假设1：小白鼠有学习能力．假设2：在迷宫的正确路口语文

小白鼠走迷宫时在正确路口放置

在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”．如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些．那么小白鼠会怎样呢？（1）假设1：小白鼠有学习能力；假设2：在迷宫的正确路口语文

路口放置彩色纸，对照组不放彩

如图，图形中的折线是迷宫路线，沿着其中的路线才能由A顺利到达B点，从而走出迷宫，迷宫中的AB距离3535米．其他

为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验．提出问题：①小白鼠走迷宫是否属于学习行为？②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？制定实施计划：①设计如图所语文

达食物的时间．④把数据记入表

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