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（-1)的100次方x5+(-2）的4次方÷4(-3）的3次方-3x（-3分之1）的4次方6分之7x（6分之1-3分之1）x14分之3÷5分之3（-10）的3次方+（-4)的2次方-（1-3的2次方）x2-2的3次方÷9分之4x（-3分之2）的2次方4+ 数学

次方x5-（-0.28)÷4

（1）通过计算,比较下列各列组中两个数的大小：①1的2次方2的3次方（填大于号小于号）②2的3次方3的2次方③3的4次方4的3次方④4的5次方5的4次方⑤5的6次方6的5次方（2）从第（1）题的数学

系是————————；（3）

感觉学了微积分,数学上再没有其他什么值得学的东西了.学了微积分感觉数学已经终结.代数上的东西我连一般三次四次方程都掌握了,五次以上方程不可解我正在看,有开若干次方的方程的解数学

现在数学界貌似最核心最高深问

一个盒子又不多于200个棋子，一次2个一次3个一次4个一次6个都刚好拿玩；一次11个正好取完，共有几个棋子打错了一次2个一次3个一次4个一次6个都余下1个！！！！！不好意思！！！！！！其他

从前有个农夫,死的时候留下几头牛,在他遗嘱中写到：分给妻子全部的牛的半数再加半头,长子分给剩下的牛的半数再加半头,次子分给剩下的牛再加半头,长女分给最后剩下牛的半数再加半头, 数学

在记有数字1,2,3,4,5的5张卡片中,无放回地抽取2次,1次1张,求:1,第一次取到奇数卡的概率,2,已知第一次取到的是偶数卡,求第二次取到奇数卡的概率,3.第二次取到奇数卡的概率,4.第二次取到偶数数学

如图所示,每个圆周上的数是按下述规则逐次标出的:第一次先在圆周上标出0,1第二次又在第一次标出的两个数之间的圆周上,分别标出这两个数的和(如图2);第三次再在第二次标出的所有相邻两数学

次标完数字后,圆周上所有数字

有红笔、蓝笔、黄笔、绿笔各2支，让一位小朋友随便抓2支，这位小朋友至少抓次才能确保他至少有两次抓到的笔的种类完全相同．（每抓一次后又放回再抓另一次）其他

“从一个布袋中闭上眼睛随机摸出一球恰是黄球的概率为15”的意思是（）A．摸球5次就一定有1次摸出黄球B．摸球5次就一定有4次不能摸出黄球C．布袋中一定有一个黄球和4个别的颜色的其他

如图，在△A1B1C1中，已知A1B1=5，B1C1=7，A1C1=4，依次连接△A1B1C1三边中点，得△A2B2C2，再依次连接△A2B2C2的三边中点得△A3B3C3，…，则△A5B5C5的周长=．数学

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