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作文兴趣小组同学在一次作文竞赛中,每个人的得分都是整数,且各不相同.请用数学道理说明：他们中任意三个人中至少有两个人的分数之差是偶数~ 数学

一个数在70和90之间,个位和十位上的数相差2.这个数是?请详细一些告诉我,我要教儿子谢谢一个数在70和90之间,个位和十位上的数相差2.这个数是?请介绍的详细一些,我要教儿子谢谢数学

用spss如何根据某变量正负一个标准差之外把这个样本分组比如我有n为300一个样本,对这300个人测试了a,b,c三个量表,现在我想根据c量表分数正负一个标准差以外,也即是把这300个人分组,分成大其他

若一个毫伏温度计各主要刻度点都高出标准信号5℃左右,则此误差属于( )。A.随机误差B.系统误差C.偶

若一个毫伏温度计各主要刻度点都高出标准信号5℃左右，则此误差属于( )。A.随机误差B.系统误差C.偶然误差D.疏忽误差

与塞翁失马焉知非福意思相近的一项是下列选项中,与塞翁失马焉知非福意思相近的一项是（）A、失之东偶,收之桑榆B、亡羊补牢,犹未晚也C、智者千虑,必有一失D、差之毫厘,谬之千里语文

已知a、b、c、d属于N+,且a、b分别是一个等差数列的第c、d项,而c、d又分别是另一个等差数列的a、b项,则这两个等差数列的公差之积为数学

等差数列{An}共有12项,其中S偶:S奇=32:27,总和为354,求公差S偶=354*32/（32+27）=192不懂，为什么？数学

把出生年月组成的8位数与这八位数（还是组成生年月的数字）的乱序组成的新八位数相减,得差再把差的各个数位数字相加,得出一个两位数,最后把这个两位数各个数位数字相加之和总为9,例数学

-0 0 9 7 8 3 0

数学问题1.已知a是质数,b是偶数,且a2+b=2008,则a+b+1=（）,2.从1到30这30个自然数连乘各的末尾共（）个连续的数码0.3.彼此不等且大于0的偶数a,b,c,d满足a+b+c+d=20,这样的偶数组（a,b,c,d）共有数学

二题为什么是7？解释一下

任意两个偶数的差是偶数的条件和结论是什么数学

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