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（2012•吉安县模拟）选做题：请考生在下列两题中任选一题作答．若两题都做，则按做的第一题评阅计分．本题共5分．（1）．（不等式选讲）若不等式||x-a|-2|＜1的解集是（-2，0）∪（2，4 数学

，π3）到直线l：ρ（2co

下列各式运用等式的性质变形，正确的是（）A．若2x=-12，则x=-14B．若3x=2，则x=32C．若-13x=6，则x=-2D．若-1=x，则x=1 其他

1.已知不等式3x－a小于等于0的正整数解恰好是1,2,3,4,那么a的取值范围是2.若不等式组2x－a 数学

是否等价于a.b（无论是否为0向量）这两向量是平行向量?若不满足这个等式是否等价于ab不是平行向量?a(x₁,y₁,z₁)b(x₂,y₂,z₂)这两向量若满足x₁×y₂=x₂×yS 数学

无论是否为0向量）,是否等价

我去你妹的,有木有会高三文科的数学试题,文科的悲剧,你懂.设函数f(x)＝|2a－a|＋5x,其中,2大于0当a＝0时,求不等试f(x)大于等于5x＋1的解集若不等式f(x)小于等于0的解集为{x|x小于等于-1},求a的其他

设数列{an}的通项公式为an=an+b（n∈N*，a＞0）．数列{bn}定义如下：对于正整数m，bm是使得不等式an≥m成立的所有n中的最小值．（1）若a=2，b=-3，求b10；（2）若a=2，b=-1，求数列{bm}的前2m项和公其他

1、若不等式x>a,x2-a,x＜2-b的解集是（）2、不等式x＞a的解集中的任一x值均不在2≤x≤5的范围内,则a的取值范围是（）3、在方程组x=2y-t,2x+y=t-3中,已知y＞9,求x的取值范围, 数学

八年级数学解不等式已知a-b>0，下面描述不正确的是（）.为什么?A.若b=0，则a>0B。若b>0,则a>0C.若a=0,则b0，则b>0 其他

观察下列等式:2+2/3=2^22/3,3+3/8=3^23/8,4+4/15=4^24/15...你发现了什么规律?（1）请用你找到的规律写出第10个等式.（2）若20+a/b=20^2a/b(a,b为正整数）,求a+b的值.急!1 数学

在使用基本不等式时,若求最值,则要积或和为定值或和与积满足一定的等式,那如果不是用来求最值,而只是用来证明一个不等式,或者只是要知道a+b与ab的大小关系,而不需要具体最值的情况下, 数学

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