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英才学校某班同学为了探究同一直线上二力的合成．设计了如图所示的实验．他们通过分析实验结果得到结论：（1）分析比较图a和图c得到的结论是（2）分析比较图b和图c得到的结论是物理

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标志着我国早期国家产生的是（）A.夏朝的建立B.商朝的建立C.西周的建立D.东周的建立历史

有苹果若干个，把其中的13给A，把余下的15少3个的苹果分给B，再把剩下的全部苹果都给C，这样C得到的苹果比A得到的苹果数多21个，问共有多少个苹果？数学

已知n阶（n≥3）行列式丨A丨=a,将丨A丨中每一列减去其余所有各列得到的行列式记成丨B丨.证明：丨B丨=（2-n）[2^(n-1)]a 数学

不定方程c的平方(a-c)=2a的平方ac都是正整数a/c也是正整数a-c得出的数是一个正整数的平方的两倍求ac 数学

EXCEL中A除以B等于C 的公式 ,C得出的数是百分之其他

小王用50元钱买40个水果招待五位朋友．水果有苹果、梨子和杏子三种，每个的价格分别为200分、80分、30分．小王希望他和五位朋友都能分到苹果，并且各人得到的苹果数目互不相同，试问其他

多项选择题53：下列有关中国古代法制思想和法律制度的说法,正确的是A.礼法结合为中国古代法制的基本特征B.夏商时代的法律制度明显受到神权观念的影响C.西周的以德配天、明德慎罚的思历史

”的特点没有受到冲击

金融学作业8、假定A、B两公司都要借入15年期的1000万美元的借款，A公司需要一笔与6个月相关的浮动利率款项，B公司需要固定利率款项。他们各自得到的利率报价为：固定利率其他

6月期优惠利率＋1.5％

小王用5元钱买40个水果招待五位朋友.水果有苹果,梨子和杏子三种,每个的价格分别为20分,8分,3分.小王希望他和五位朋友都能分到苹果,并且各人得到的苹果数目互不相同,试问他能实现自己的数学

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