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（2014•淄博）如图，二次函数y=x2+bx+c的图象过点B（0，-2）．它与反比例函数y=-8x的图象交于点A（m，4），则这个二次函数的解析式为（）A．y=x2-x-2B．y=x2-x+2C．y=x2+x-2D．y=x2+x+2 数学

已知如图，四边形ABCD，BE、DF分别平分四边形的外角∠MBC和∠NDC，若∠BAD=α，∠BCD=β（1）如图1，若α+β=150°，求∠MBC+∠NDC的度数；（2）如图1，若BE与DF相交于点G，∠BGD=45°，请写出α、β所数学

α=β，判断BE、DF的位置

（2014•怀化）已知一次函数y=kx+b的图象如图，那么正比例函数y=kx和反比例函数y=bx在同一坐标系中的图象大致是（）A．B．C．D．其他

如图是我国近一年多来PPI指数（工业生产者出厂价格指数，是一定时期内工业企业产品第一次进入流通领域的价格变动趋势及程度的相对数）的变化图。从图中可以推论出（）①消费品政治

于经济持续健康发展④国家要淘

一次函数y=ax+b和反比例函数y=cx在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则二次函数y=ax2+bx+c的图象大致为（）A.B.C.D. 数学

二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则一次函数y=bx+a与反比例函数y=a+b+cx在同一坐标内的图象大致为（）A.B.C.D. 数学

从某小学随机抽取100名同学，将他们的身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）．由图中数据可知身高在[120，130]内的学生人数为．其他

某班同学参加一次数学考试，将考试所得的成绩（得分取整数）整理后分成五组，并绘成频数分布直方图（如图），请结合直方图提供的信息，解答下列问题：（l）该班共有多少名学生？（其他

为了了解学生的视力情况，随机抽查了一批学生的视力，将抽查结果绘制成频率分布直方图（如图所示）．若在[5.0，5.4]内的学生人数是2，则根据图中数据可得被样本数据在[3.8，4.2）内的人数学

f（x）是定义在区间[-c，c]上的奇函数，其图象如图所示：令g（x）=af（x）+b，则下列关于函数g（x）的叙述正确的是（）A.若a＜0，则函数g（x）的图象关于原点对称B.若a=-1，-2＜b＜0，数学

则方程g（x）=0有两个实根

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