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结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基本一致.例句：有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能让我们明白许多做人的道理；有人说, 语文

将相和请结合课文内容描写《将相和》一文中,廉颇背着荆条去向蔺相如请罪.请结合课文内容描写他们当时的一段话（"将”和“相”至少歌子说两句话）语文

结合课文内容回答问题。课文从哪些方面介绍了太阳的知识？语文

熟读《隆中对》回答问题。结合本文的内容体会历史人物传记的特点。划分课文的部分并做简要分析。语文

课文插图是对教材内容的一种形象反映，它能再现情景，帮助我们理解内容，体验情感。下面是都德《最后一课》中韩麦尔先生上课时的两幅插图，仔细观察，结合阅读，回答语文

顶绣边的小黑丝帽。”这是课文

课文:(慈善的不是钱，是心)第一题:结合短文内容，说说他们是怎样的慷慨解囊的？(1)巴菲特:( 语文

20世纪80年代初，罗中立的油画《父亲》（见彩色插页）一经发表，就感动了很多人。欣赏这幅油画，结合课文内容和你自己的生活体验，说说它的感人之处。语文

11.阅读下面的材料，结合课文内容给故宫写一段精彩的导游词。(100字左右)故宫，旧称紫禁城，是明清两代的皇宫，是中国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。1987年被联合国教科文组织其他

筑面积约15万平方米。故宫宫

6.慧眼识图。右面的这幅图即为著名的-------------------《大泽乡起义图》，请先仔细观察，然后结合课文内容，再加上你丰富的想象，来为这幅图配-段精彩的解说词，字数在50字左右其他

1题。

6.慧眼识图。右面的这幅图即为著名的-------------------《大泽乡起义图》，请先仔细观察，然后结合课文内容，再加上你丰富的想象，来为这幅图配-段精彩的解说词，字数语文

州中考）阅读课文第3段，完成

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