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结合课文内容简要的说明《爱莲说》一文标题不能改成《莲说》的原因.水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直, 语文

莲,花之君子者也.菊之爱,陶

结合课文内容连线。王羲之骨气劲峭，法度严整欧阳询骨力道劲，结构严谨颜真卿楷书端庄雄伟，行书遒劲郁勃柳公权潇洒清秀语文

为郑和的塑像写一段话请结合课文内容给郑和写一个简单的评语. 其他

为郑和的塑像前写一段介绍读完这段话,你一定非常敬佩郑和这位历史人物.如果有机会为他的塑像写一段介绍,你会有怎样的评价呢?请结合课文内容给郑和写个简单的评语.（注：只需要一段历史

结合课文内容谈谈你对下面句子的理解.1.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的.2.大地不属于人类,而人类史属于大地的. 语文

勇攀高峰课文问题结合课文内容,说说你对“邓亚萍已经成为一种精神,那是一种体育精神,一种奥运精神,一种自强不息的中国精神”这句话的理解. 语文

结合课文内容,说说课文标题紫藤萝瀑布为什么用得好?这是初一第四课的《紫藤萝瀑布》一文。说结合课文内容说说文章标题的“紫藤萝瀑布”为什么用得好？语文

结合课文内容写出你对下面句子的理解:1.夏天过去了,秋天过去了,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了.2.人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.3.草铺横野六七里,笛弄语文

幽静悲剧课后练习第三题的答案三反复是一种有助于表达强烈情感的修辞手段.诵读下列句子,结合课文有关内容,体会作者运用反复抒发的情感.1.仿佛从地下深处爆发出……给人以无穷的感语文

的.

对于莫泊桑项链一课的课后练习人们对课文中马蒂尔德的评价历来不一,你是如何看待马蒂尔德这个人的?请结合课文内容说说你的理由. 其他

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