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有人对课文中三段文字提出一些疑问,你能
结合课文内容
回答这些疑问吗?(1)我们明知昨天晚上刚和这些朋友道别,他们也清楚我们没变模样,但表面上,一切都不同了,我们
语文
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结合课文内容
填空。《将相和》选自汉代史学家司马迁的()。文中的“将”是指(),“相”是指(),“和”的意思是()。课文讲述了()、()和()三个小故事。
语文
《和田的维吾尔》介绍了维吾尔牧人喜欢吃的“库乃其”,请你
结合课文内容
,为“库乃其”这种美食写一则宣传语(不超过15个字)《和田的维吾尔》是小学六年级下册的一篇课文,全文见百
语文
勇攀高峰课文问题
结合课文内容
,说说你对“邓亚萍已经成为一种精神,那是一种体育精神,一种奥运精神,一种自强不息的中国精神”这句话的理解.
语文
真巧啊,(),三生有幸,(),摔在岩石上,().
结合课文内容
,写一副对联,课文是《乌龟的经验》,
语文
本组课文引领我们走进祖国的西部,让我们
结合课文内容
和搜集到的资料,交流自己对西部的感受。
其他
结合课文内容
填空(小学6年级)1.勤奋对于成功十分重要,课文举了()()这两个人一自己勤奋获得成功的列子.2.“古今以外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的
语文
本组课文,引领我们走进祖国的西部,请
结合课文内容
和搜集到的资料,交流自己对西部的了解和感受.a:b:c:
语文
结合课文内容
回答问题。课文从哪些方面介绍了太阳的知识?
语文
阅读课文,讨论下列问题。(1)孔乙己的性格矛盾不矛盾?从哪些具体描写中可以看出来?是什么原因造成他的这种性格悲剧?(2)
结合课文内容
,谈
语文
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