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[材料解析]阅读下列材料，并结合所学知识回答问题．材料一图说历史（1）根据上图概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点，并结合所学知识分析原因．材料二1949年1 历史

誉为“开国的绝唱”．时隔近三

阅读材料，结合所学知识回答问题．材料一：1915年，一些进步的知识分子高举“民主”“科学”两面大旗，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流．材料二：“外争主权，内惩国贼” 历史

和主阵地分别是什么？（2）材

阅读下列材料，结合所学知识回答问题．材料一“臣请吏官非秦记皆烧之…所不去者，医药卜筮种树之书．”“使御使悉案问诸生…犯禁者四百六十余人，皆坑之成阳，使天下知之以惩后．历史

科孔子之术者，皆绝其道，勿使

阅读材料，结合所学知识回答问题．材料一自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，历年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势．继今历史

《吾人最后之觉悟》（1）依据

根据材料并结合所学知识回答问题．材料一文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者历史

的世界观，相对来说是很少见的

阅读下列材料：创建人民军队、坚持武装斗争是中国共产党取得新民主主义革命胜利的宝贵经验之一．阅读下列相关材料并结合所学知识回答问题．材料一图A、图B材料二8月上旬，国历史

中央军委发布命令：红军改编为

阅读材料，结合所学知识回答问题．材料一英国人克服了这些困难，逼近镇江城的时候，才充分认识到：驻防旗兵虽然不通兵法，可是决不缺乏勇敢和锐气．这些驻防旗兵总共只有一历史

恩格斯：《英人对华的新远征》

中国近代史上，日本军国主义曾对中国发动了两次侵略战争，但结局不一样，其结果令人深思．阅读下列材料并结合所学知识回答问题．材料一清政府割让辽东半岛台湾澎湖列岛给日本历史

条约》材料二服务于北洋

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题．材料一材料二岷江上游地势陡峻，流至成都平原，水流突然减速，挟带的大量泥沙因沉积而淤塞河道．每逢雨季，江水泛滥成灾；雨历史

外江．内江蓄水用于灌溉，外江

阅读材料，结合所学知识回答问题．材料一：“溥（普）天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，“礼乐征伐自天子出．”--分别摘自《诗经》《论语》材料二：李白的诗《古历史

政收入约百分之八十来自淮河以

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