阅读下列材料，并结合所学知识回答问题．材料一材料二岷江上游地势陡峻，流至成都平原，水流突然减速，挟带的大量泥沙因沉积而淤塞河道．每逢雨季，江水泛滥成灾；雨

Question

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题．
    材料一  

    材料二 岷江上游地势陡峻，流至成都平原，水流突然减速，挟带的大量泥沙因沉积而淤塞河道．每逢雨季，江水泛滥成灾；雨季过后，又缺水干旱．李冰在岷江中游江水从山区转入平原的灌县一带，建筑阻水堤坝，将岷江分为内江和外江．内江蓄水用于灌溉，外江泄洪排水，调节水量．…成都平原成为“天府之国”．
    材料三 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处…最后，盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中．
阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就．同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献．
（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母A和C所代表的区域文明的名称．
（2）材料二所反映的是中国古代哪一水利工程？根据材料说出该工程的建成主要解决了什么问题？
（3）列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流也作出了卓越贡献”的史实，并谈谈从材料三中得到的启示．

Answer 1

结合所学知识，由图中A处的尼罗河流域可知，A代表古埃及文明；B处的两河流域可知，其代表古巴比伦文明；C处的印度河流域可知，其代表古印度文明；由D处的黄河长江流域可知，其代表中国文明．
（2）根据材料二，结合所学知识，可知这则材料反映了都江堰的情况．战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程．该工程解决了灌溉和防洪两个问题，即调节了成都平原水量分配季节性不均衡的问题；消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美誉．两千多年来，都江堰一直造福于人民．
（3）结合所学知识，阿拉伯数字是印度人发明用以计数的方法，后来经阿拉伯人传入欧洲，传播至世界，被称为“阿拉伯数字”．材料三反映了阿拉伯人将其他民族先进的文化成果与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就．这启示我们任何文明都不能固步自封、闭关自守，只有充分学习和吸收所有优秀的文明成果才能保证国家和民族的长盛不衰．
故答案为：
（1）A：古代埃及文明，C：古代印度文明．
（2）都江堰，防洪和灌溉．
（3）改进并传播阿拉伯数字，启示：一个国家和民族，如果不吸收先进文化，将走向衰亡；只有充分学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，并根据自身特点和实际加以改造和创新，才能推动其文化的不断发展．