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如图，四边形ABCD与四边形CEFH均为正方形，点B、C、E在同一直线上，连接BD，DF，BF．（1）观察图形，直接写出与线段CH平行的线段．（2）图中与线段CH垂直的线段共有条．（3）点B到点F 数学

__的长．（4）若正方形AB

第一个图形是一条线段第二个图形是三条线段第三个图形是六条线段你发现了什么规律?第100个图形是几条线段? 数学

我们规定：将一个平面图形分成面积相等的两部分的直线叫做该平面图形的“等积线”，等积线被这个平面图形截得的线段叫做该图形的“等积线段”（例如三角形的中线就是三角形的等积数学

=4或m=43B. 4≤m

二年级测试卷的题,判断下列图形是否是线段（）|图形说明：图形是一个钝角,但是两端都有端点.疑惑：按照线段的定义,这里画作拐弯的图形,可不看着线段,但是如果让我们数这个图形有几条数学

某种平面分形图如图所示，一级分形图是由一点出发的三条线段，长度均为1，两两夹角为120°；二级分形图是在一级分形图的每一条线段的末端再生成两条长度均为原来13的线段；且这两条其他

条线段；（Ⅱ）n级分形图中所

如果将线段所围成的封闭图形称之为一个区域，线段与线段的交点称之为顶点，围成封闭图形的线段称之为区域的边，那么在图形中其顶点数、边数以及区域数之间也存在奇妙的关系．例如其他

1）请分别指出下列图形中的顶

求复制答案.家里电脑太慢、如果将线段所围成的封闭图形称之为一个区域,线段与线段的交点称之为顶点,围成封闭图形的线段称之为区域的边,那么在图形中其顶点数、边数以及区域数之间也其他

如图1，正方形ABCD中，点P为线段BC上一个动点，若线段MN垂直AP于点E，交线段AB于M，CD于N，证明：AP=MN；如图2，正方形ABCD中，点P为线段BC上一动点，若线段MN垂直平分线段AP，分别交AB、AP、BD 数学

+FN；（2）若正方形ABC

下列说法错误的是（）A．平移不改变图形的形状B．图形经过平移，新图形与原图形中的对应线段，对应角分别相等C．图形平移后，连接各组对应点的线段平行（或在一条直线上）且相其他

（满分9分）如图，四边形ABCD与四边形CEFH均为正方形，点B、C、E在同一直线上，连接BD，DF，BF。（1）观察图形直接写出与线段CH平行的线段．（2）图中与线段CH 数学

为线段____的长，点B到线

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