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佛教怎么看待知识?知识对人类究竟意味着什么?自古以来,一直有两种不同的看法.比如,儒家推崇知识,老庄就比较反对知识.《庄子》讲,浑沌因为有了知识就死掉了.佛教对此也有两种不同看法, 语文

同的态度呢?因为知识本身就存

化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法．下列类比正确的是（）A．锌可以写溶液中的银离子发生置换反应，钠也能与溶液中的银离子发生置换反应B．钠与乙其他

二价铜D．铜与浓硝酸可以制取

n支足球队参加循环赛,每两支足球队之间都要进行比赛,在循环过程中,第一支球队胜x1场,负y1场,第二支球队胜x2场,负y2场,依次类推到第n支球队（不考虑平局）,求证：x1^2+x2^2……+xn^2=y1^2+y2^2… 数学

n支足球队参加循环赛,每两支足球队之间都要进行比赛,在循环过程中,第一支球队胜x1场,负y1场,第二支球队胜x2场,负y2场,依次类推到第n支球队（不考虑平局）,求证：x1^2+x2^2……+xn^2=y1^2+y2^2… 数学

1.a是不为1的有理数,我们把1-a分之1叫做a的差倒数.比如说2的差倒数是1-2分之1.已知a1=负三分之1.a2是a1的差倒数.a3是a2的差倒数.a4是a3的差倒数.依次类推则a2010=?2.如果（X-1）的数学

平方）+cx+d.那么d=

一串数1、2、4、7、11、16、22、29…这串数的组成规律，第2个数比第1个数多1；第3个数比第2个数多2；第4个数比第3个数多3；依此类推；那么这串数左起第1992个数除以5的余数是．数学

一串数1、2、4、7、11、16、22、29…这串数的组成规律，第2个数比第1个数多1；第3个数比第2个数多2；第4个数比第3个数多3；依此类推；那么这串数左起第1992个数除以5的余数是．其他

一串数1、2、4、7、11、16、22、29…这串数的组成规律，第2个数比第1个数多1；第3个数比第2个数多2；第4个数比第3个数多3；依此类推；那么这串数左起第1992个数除以5的余数是．数学

萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的类比推理，从而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（）A.基语文

成配子时自由组合；非同源染色

找规律:2,3,7,18,47,()里填什么数?是不是类似的题目都是用穷举法比如2X3+1,推算... 其他

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