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下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成，第1个图案需7根火柴，第2个需13根，第3个21根数学

如图，下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成：第1个图案需7根火柴，第2个图案需13根火柴，第3个图案需21根火柴…，依此规律，第8个图案需（）根火柴．A．87B．89C．91D．其他

古希腊数学家把1,3,6,10,15,21,叫做三角形数,根据它的规律,则第100个三角形数与第99个三角形数的差为?古希腊数学家把1,3,6,10,15,21,叫做三角形数,根据它的规律,则第100个三角形数与第98个三角形数学

观察并分析下列数据,寻找规律:0,根号3,0,3,0,根号15,0,根号21,0······那么第10个数是（）；第n个数是（用含n的代数式表示,n为正整数）数学

数列与通向公式高一数学3.数列1,3,7,12,21,……,n,……的第n个数是?4.数列3^根2+1,-3,3^根2-1,-3^3-2根2,……的一个通向公式? 数学

（1+2）平方-41=1平方+4；（2+2）平方-42=2平方+4；（3+2）平方-4*3=3平方+4…………则第N个等式可以表示为（）.古希腊数学家把1,3,6,10,15,21……,叫做三角形数,根据它的规律,则第100个三角形数数学

.观察下列式子：1立方=1平

斐波那契数列2、3、5、8、13、21、与质数2、3、5、7、11、13、存在排列方式,根据上述内容,进行运算得出的数列,4、9、25、56、143、273,(),则它的第6个数字是?A、578B、580C、582D、没有规律是第7 数学

古希腊数学家把1,3,6,10,15,21,…叫做三角形数,根据它的规律,求出第100个三角形数与第98个三角形数的差.〈要写清过程〉数学

古希腊数学家把1,3,6,10,15,21等叫做三角形数,根据它的规律,则第100个三角形数与第98个三角形数的差为几数学

古希腊数学家把1,3,6,10,15,21,叫做三角形数,根据它的规律,则第100个三角形数与第98个三角形数的差为? 数学

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