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初一语文上册第十三课.在2.3.4段,按以下格式写出品味的内容,在这段,我读出了一个什么的夏天,因为那个句子/词语让我看到了什么或感受到什么语文

淡竹1.第二段突出了所写事物怎样的共同特点?描写这些事物有什么作用?2.文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么?3.第八段中写了李白等诗人及其诗句,能否把这段内容删掉?为什么? 语文

.时间比较急,九点之前啊!

为弘扬中国古典诗词文化，某校高三年级将举行“千古流韵--唐诗宋词分组朗诵会”。请你在第二组“思乡诗”和第三组“边塞诗”之间，为主持人设计一段话。要求：所写内容与串联的诗语文

要一篇英语自我介绍,英语好的进来!内容是：我叫～名字,我今年十五岁,我现在在九三班,班上一共有五十四人,女生有二十人,男生有三十四人,我们的班主任姓朱,她很严厉,有点胖!第二段：我英语

运用短文中的第二节的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用课文中的短句,也可以是课外积累的内容.第二节：三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑,笔直陡峭,群山起伏,云雾缭绕,有点像蘑菇,有点像语文

壶口瀑布黄河伟大的性格具体指什么,与第三段内容的关系是什么其他

某班举行诗歌朗诵比赛，请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）第一个节目杜甫的《秋兴八首（其语文

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某班举行诗歌朗诵比赛，请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。第一个节目杜甫的《秋兴八首（其一）》朗诵结语文

请欣赏诗朗诵--杜甫的《登高

某班举行诗歌朗诵比赛，请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）第一个节目杜甫的《秋兴八首（其一语文

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学哲学的同学请进!《德意志意识形态》第一章第三节有段内容看不太懂德意志意识形态第一章第三节有段内容看不太懂：证明精神在历史上的最高统治的全部戏法有三个手段：概念的自我政治

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