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如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为MN．设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa 物理

薄板的重心不在MN线上B.

已知点F（1，0）和直线l1：x=-1，直线l2过直线l1上的动点M且与直线l1垂直，线段MF的垂直平分线l与直线l2相交于点P．（I）求点P的轨迹C的方程；（II）设直线PF与轨迹C相交于另一点Q，与直线l1 其他

在平面a内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看，这说明[]A．任何真理都有自己适用的条件和范围B．人政治

来源 D．人们难以完全正确地

1.下列直线中,与铅垂面平行的直线不可能是（）.A．铅垂线B．一般线C．水平线D．侧平线2.直线与1.下列直线中,与铅垂面平行的直线不可能是（）.A．铅垂线B．一般线C．水平线D．侧数学

线平行 B．一条一般线平行

已知过四点,其中任三点不在同一直线上,过其中每两点画一条直线,能画几条?如果是五点,能画几条直线?如果是n点,能画几条直线?你能找出其中的规律吗?（此题中任意三点都不在同一条直线上数学

如果直线a、b是异面直线，点A、C在直线a上，B、D在直线b上，那么直线AB和CD一定是（）A.平行直线B.相交直线C.异面直线D.以上都有可能数学

已知圆c:x2+(y-1)2=5,直线l:x-my+m-1=01小时内求解已知圆c:x2+(y-1)2=5,直线l:x-my+m-1=0(1)求直线l被圆c截得的线段的最短长度以及此时直线l的方程(2)设直线l与圆c交于A.B两点,若|AB|=根号17求l的斜度角最数学

那里打错了，是倾斜角拜托了期

如图,有一块直角三角形纸片,两直角边分别为AC=6cm,BC=8cm,现将ac沿直线AD折叠,使其落在斜边AB上,且点C与点E重合.求AC的长AECDB如上,连接AC,AB,BC,AC、BC为直角边,组成直角三角形ABC；AEB在同一条直数学

用虚线连接AD、DE#可看为

如图，直线a与直线b被直线c所截，b⊥c，垂足为点A，∠1=70°．若使直线b与直线a平行，则可将直线b绕着点A顺时针旋转（）A.70°B.50°C.30°D.20° 数学

如图，直线a、b被直线c所截．(1)∠1和∠5都处于直线c的同一侧，直线a、b的同一方，这样位置的一对角就是同位角．图中的同位角还有．(2)∠4与∠6处于直线c的左右两旁，直线其他

他的内错角：________

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