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请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”
的活动与探究内容
,填写下表探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶
化学
中的氧气的含量比呼出气体中的
请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”
的活动与探究内容
,填写下表探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体
化学
瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴
某班班委会打算在全班范围内开展“诚信学生”评选活动。请你热情参与下列活动与探究。(1)活动策划者设计了上面评价表。其中在评价内容一栏,他想到了表中的四个方面,但他觉得这
政治
全班测评”都是四颗星,你觉得
九年级某班开展了某专题复习探究活动,我们节选了其中的部分探究内容,邀请你加入其中的探究。材料一:仔细阅读如图一所示(1)图一中“中华文明”通过什么通道与欧亚大陆连成一条
历史
文化融合域外文化,深为当时世
某化学小组以“酸碱盐”为主题,进行了一系列的实验探究活动.探究1:研究常见的物质--氢氧化钠和盐酸的反应程度.实验内容实验现象解释与结论取反应后少量溶液于试管
化学
2:研究酸的性质--硫酸、盐
学习探究自古以来,改革与发展相伴相生,形式和内容互存互依.以下是某班学生开展的一次学习探究活动,请你一起参与到他们的活动中来:(一)回顾19世纪中后期东西方三次重大改革
历史
地概括日本和中国改革的结果_
政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容,探究其发展进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料,回答问题。思想与文化材料一“人是
历史
么像一个天神!人是宇宙的精华
某班探讨“世界的发展与中国”的主题研究活动。下列确定的研究内容没有必然联系的是A.第一次工业革命——鸦片战争B.巴黎和会——五
历史
解体——中国加入世界贸易组织
综合学习与探究。班级召开“十四岁,我已长大”的主题班会,请你主持并设计一段开场白。要求内容新颖,能吸引同学的注意力,引起思考,使大家积极参与到活动中。
语文
关心时政热点,参加学校活动,以下是实施的相关内容,请你参与探究。并回答问题知识链接(1)坚持抓好发展这个第一要务,发展的目的是什么?(2)让发展成果更多更公平惠及全
政治
?【深度分析】(5)我们自己
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