某化学小组以“酸碱盐”为主题，进行了一系列的实验探究活动．探究1：研究常见的物质--氢氧化钠和盐酸的反应程度．实验内容实验现象解释与结论取反应后少量溶液于试管

Question

某化学小组以“酸碱盐”为主题，进行了一系列的实验探究活动．
探究1：研究常见的物质--氢氧化钠和盐酸的反应程度．

实验内容	实验现象	解释与结论
取反应后少量溶液于试管中，加入固体化合物．	___．	盐酸过量

探究2：研究酸的性质--硫酸、盐酸和锌反应通过探究实验，同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气．产生这种共同现象的原因为___．
探究3：探索未知--浓硝酸和铜制取气体．
已知Cu+4HNO₃（浓）═Cu（NO₃）₂+2H₂O+2NO₂↑．NO₂能和水反应生成硝酸和NO．NO和NO₂都是空气的污染物．

（1）利用该反应制取二氧化氮，其发生装置应选用右图所示装置中的．收集NO₂的方法为___．
（2）NO为无色气体，其和空气接触会变为红棕色，这是因为NO和空气中的氧气发生化合反应生成了NO₂，其反应的化学方程式为：___
探究4：兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入10g碳酸钠溶液，恰好完全反应后过滤去沉淀，剩余液体总质量为1009.8g，请你计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数？

Answer 1

探究一：因盐酸能与碳酸盐反应产生气泡的明显现象，可以用来检验盐酸，故答案为：Na2CO3（或CaCO3），有气泡产生．探究二：酸的共同特征是电离出的阳离子都是氢离子，决定了酸具有相似的化学性质．故答案为：硫酸和...