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有关于x的方程(m−1)xm2+1+(m−2)x−1＝0，回答下列问题：（1）若方程是一元二次方程，求m的值；（2）若方程是一元一次方程，则m是否存在？若存在，请直接写出m的值，并把方程解出来．其他

有关于x的方程(m−1)xm2+1+(m−2)x−1＝0，回答下列问题：（1）若方程是一元二次方程，求m的值；（2）若方程是一元一次方程，则m是否存在？若存在，请直接写出m的值，并把方程解出来．数学

初中数学题一元一次方程小明的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨汁污染了,为成为1/3(-X-1/2+X)=1-X-A/5,他翻书后的答案,知道了方程的解为X=5,于是他把被污染的数字求了出来,请把小明数学

一元一次方程小明的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨汁污染了,为成为1/3(-X-1/2+X)=1-X-A/5,他翻书后的答案,知道了方程的解为X=5,于是他把被污染的数字求了出来,请把小明的计算过程数学

f(x+1)=-f(1-x)变换：把f（x）往右平移一个单位所以原来的等式变成了f（x）=-f(x+1)=-f(1-x)变换：把f（x）往右平移一个单位所以原来的等式变成了f（x）=-f（-x）这是怎么回事?这种式子怎么变数学

高中数学含绝对值的分式计算,会的进!ㅣx+1ㅣ/ㅣ3-xㅣ=ㅣ3-xㅣ/ㅣx-1ㅣ求x,写出来具体的计算过程数学

1.当a=时关于的分式方程(x+1)/(x-2)=(2a-3)/(a+5)的解为02.已知x=(t-1)/(t+1)请写出y关于x...1.当a=时关于的分式方程(x+1)/(x-2)=(2a-3)/(a+5)的解为02.已知x=(t-1)/(t+1)请写出y关于x的关数学

于x的关系式答案是1/5 y

关于反函数定义域的求法1.根据原函数的值域求反函数的定义域2.先不求原函数的值域，直接进行变形，然后反函数的定义域会自己呈现出来比如y=(x+1)/x直接求反函数得到x=1/(y-1),然后反函数其他

种说法肯定是正确的。问题是，

y=x+1/x的值域怎么求?请写清楚步骤,老师的其中一步为“当x>0时,x=1/x,y有最小值”,这步是怎么推出来的,我记得好像和完全平方差有关.图像就像两条钩子无限靠近渐近线. 数学

解方程,把过程也写出来!56％x=﹙1－20％﹚－24154－2.7x=4.2x－2.5x6－0.6﹙x－0.6﹚=0.65－2﹙x－4﹚=5﹙4x＋14﹚÷﹙x＋2﹚=5﹙2.5＋x﹚÷5=(8.5+x)÷6﹙5.3－5﹚÷7=x－8﹙13x＋8﹚÷3=5x－190÷ 其他

－1 90÷x－90÷3x=

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