甲同学把x=1搜索结果第15页,早教吧

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1、甲、乙两队共同修一条长400米的公路,甲队从东往西修4天,乙队从西往东修5天,正好修完,甲队比乙队每天多修10米.甲、乙两队每天共修多少米?2、学校买来6张桌子和5把椅子共付455元,已知每数学

,同时分别从甲乙两地相对开出

设有甲、乙两把不相同的锁,甲锁配有2把钥匙,乙锁配有2把钥匙,这4把钥匙与不能开这两把锁的2把钥匙混在一起,从中任取2把钥匙能打开2把锁的概率是我要过程、、答案是4/15 数学

limx→∞(x^4+3x-1)/(3x^4+4x^2+1)对分式(x^4+3x-1)/(3x^4+4x^2+1)分子分母都除以x^4可得limx→∞(x^4+3x-1)/(3x^4+4x^2+1)=limx→∞(1+3/x^3-1/x^4)/(3+4/x^2+1/x 数学

4)=1/3追问(1+3/x

甲乙两工程队分别承担一条2千米工路的维修工作,甲有一半时间维修x千米,另一半时间每天维修Y千米,乙队维修前1千米时,每天维修X千米,后1千米时每天修Y千米（X不等于Y)1.求甲乙两队完成任数学

（2014•海淀区模拟）三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置．用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同物理

仍然同时落地，这说明____

把(2a-b),(x-y)各看成一个整体,并合并同类项.(1).4(2a-b)+2(2a-b)平方-9(2a-b)-(b-2a)的平方.(2)2(x-y)的平方-7(x-y)的立方-5(x-y)的平方+(x-y)+7(x-y)的立方+3(x-y)的平方+9. 数学

阅读材料，然后解方程组．材料：解方程组x-y-1=0，①4(x-y)-y=5．②由①得x-y③，把③代入②，得4×1-y=5．解得y=-1．把y=-1代入③，得x=0．∴x=0y=-1这种方法称为“整体代入法”．你若留心观察，其他

方程组2x-3y-2=0，①

(1)x/7=y/10=z/52x+3y+4z=128求x,y,z(2)ax+by=2cx-7y=8解为x=3y=-2甲同学看错了C的值,的出答案为x=-2y=2求a+b+c=?格式要正确数学

知函数f(x)={1/|x-1|(x≠1),1(x=1)},若关于×的函数h(x)=f(x)^2+bf(x)+1/2有5个不同的零点x1,x2,x3...知函数f(x)={1/|x-1|(x≠1),1(x=1)},若关于×的函数h(x)=f(x)^2+bf(x)+1/2 数学

有5个不同的零点x1,x2,

甲、乙各走一段路,甲走的路程比乙少1/3,乙用的时间比甲多1/8.甲乙的速度比是多少?参考：把乙走的和甲用的时间分别看作单位1,甲的速度为（1一1/3)/1=2/3.乙的速度为1/(1+1/8)=8/9,所以甲乙的速数学

比?希望仔细些或举些例子?

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