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甲、乙两人从同一点出发爬向一座山,甲上山每小时走3千米,下山每小时走4千米,7小时返回原地.已知甲、乙两人同时到达山顶,但在返回时,当甲刚走完上山与下山全程的2/3时,乙已走完上山与下数学

某甲早8：00从山下旅店出发,沿一条路径上山,下午5：00到达山顶旅店.次日早8：00从山顶旅店出发,沿同一条路径下山,下午5：00到达山下旅店.某乙说,甲必在两天中的同一时刻经过路径中的同一其他

某甲早8时从山下旅店出发沿一条路径上山,下午5时到达山顶并留宿．次日早8时沿同一路径下山,下午5时回到旅店．某乙说,甲必在两天中的同一时刻经过路径中的同一地点．为什么? 数学

甲乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶就立即下山.他们两人的下山都是各自上山速度的1.5倍,而且甲比乙速度快.开始后1小时,甲与乙在离山顶600米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好到半山腰.那数学

甲乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后沿原路立即返回,他们两人的下山速度是各自上山速度的1.5倍,而且甲比乙的速度快,开始2小时,甲与乙在离山顶900米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好下数学

甲乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山速度都是各自上山速度的1.5倍,而且甲比乙速度快,两人出发后一小时,甲与乙在离山顶600米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好数学

数学应用题,请高手回答!小学六年级题目.要让孩子理解会做.谢谢!甲乙两人登山,二人同时从山脚出发开始爬山,到达山顶后立即下山,二人下山速度都是上山的2倍,甲到达山顶时,乙离山顶400米, 数学

甲、乙、丙三个登山爱好者经常相约去登山，今年1月甲参加了两次登山活动．（1）1月1日甲与乙同时开始攀登一座1800米高的山，甲比乙早30分钟到达顶峰．已知甲的平均攀登速度是乙的1.2倍数学

持第（1）问中的速度不变，比

甲乙两人爬山,下山速度是上山速度的二倍,当甲到达山顶时,乙距山顶还有400米,当甲下到山脚时,乙才下到半山腰,从山脚到山顶有多远? 数学

谁帮我借道数学题?周末某班组织登山活动,同学分甲乙两组从山脚同时向山顶进发,设甲乙进行同段路程所要时间比是2：3①当甲组到达山顶时,乙组进行到山腰A处,且A处离山顶的路程有1.2千米. 数学

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