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用单位长度质量为P的材料制成的长方形框架ABCD，已知AB=a，BC=b，可绕过AB边的水平轴自由转动．现在CD边的中点施加一个水平拉力F，当F的大小为时，框架静止在如图所示位置，此时框架平物理

在长方形钢片上剪去一个小长方形，制成一个四周宽相等的长方形框（如图）．已知长方形钢片的长为30cm，宽为20cm，要使制成的长方形框的面积为400cm2，求这个长方形框的框边宽．数学

在长方形钢片上剪去一个小长方形，制成一个四周宽相等的长方形框（如图）．已知长方形钢片的长为30cm，宽为20cm，要使制成的长方形框的面积为400cm2，求这个长方形框的框边宽．数学

为了测定小木块和长木板之间的动摩擦因数，某同学用垫块将长木板一端垫高使其形成斜面，让小木块从其顶端由静止滑下，再配合其他一些器材，测出了小木块和长木板之间的动摩擦因数物理

C）刻度尺（D）温度计（

用一根96厘米的铁丝围成一个长方体框架,使它长,宽,高的比是5：3：4,在这个框架外糊上彩纸,用一根96厘米的铁丝围成一个长方体框架,使它的长,宽,高的比是5：3：4,在这个框架外糊上彩纸,至数学

不同材料之间的动摩擦因数是不同的，例如木与木的动摩擦因数是0.30，木与金属之间的动摩擦因数是0.20．现分别用木与金属制作成多个形状一样，粗糙程度一样的长方体．选择其中两个长其他

，当拉力大小为F1时，A、B

一个木条钉成的长方形框架，长是28厘米，宽是15厘米，将它拉伸成一个平行四边形后面积减少了56平方厘米．平行四边形较长边上的高是多少厘米？数学

用36厘米木条做一个长方形框架要使长是宽2倍,这个长方形框架的长和宽分别是多少?用方程解. 数学

质量为m=1kg的小木块（可看成质点），放在质量为M=5kg的长木板的左端，如图所示．长木板放在光滑的水平桌面上．小木块与长木板间的动摩擦因数μ=0.1，长木板的长度l=2m．系统处于静止状其他

）给小木块施加水平向右的恒定

用一根长为36米的木条截开后刚好搭成一个长方体的框架,这个长方体的长宽高均为整数米,且互不相等,求这个长方体的体积数学

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