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在四边形ABCD中，AB、BC、CD、DA的中点分别为P、Q、M、N：（1）如图1，试判断四边形PQMN为怎样的四边形，并证明你的结论；（2）若在AB上取一点E，连结DE，CE，恰好△ADE和△BCE都是等边三角形其他

（直接写出你的结论）②当

怎样区分铝棒和聚合树脂棒有外形完全一样的两根小棒,一根是铝棒,一根是聚合树脂棒,另外还有电流表,开关,灯泡,电源,蹄形磁铁,导线等,用两种方法将它们区分开来,并说明理由物理

如图,四边形ABCD是3×3网格中的格的正方形,网格中的每个小正方形的边长均为1.⑴求正方形ABCD的面积；⑵判断正方形ABCD的边长是有理数还是无理数. 数学

把5格乘9格的小正方形小格组成的长方形沿方格线剪成2块,然后拼成一个正方形,怎么剪,无法发图,急1 数学

1.在△ABC中,AB、BC、AC三变得长分别为根号5,根号10、根号13,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1）再在网格中画出格点三角形ABC（即数学

BC的高,而借用网格就能计算

1.在△ABC中,AB、BC、AC三变得长分别为根号5,根号10、根号13,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1）再在网格中画出格点三角形ABC（即数学

BC的高,而借用网格就能计算

操作：将一把三角尺放在边长为1的正方形 ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线 DC相交于点Q.探究：设A、P两点间的距离为x.(1)当点Q在边CD上时,设数学

的定义域；(2)当点P在线

在3×3的正方形表格中,填上如图1所示的数字在3×3的正方形表格中,填上如图1所示的数字,将该表格时行如下操作：每次操作是对表格中相邻两数同时加一个数（相邻是指有公共边的两小格）问数学

正方形方格,一个一个堆成塔状,如图,用含n的式子表示第n个图形的正方形个数.我已经知道了答案了,但是不知道过程是什么样的, 数学

世博山东馆设计理念.1、你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?2、场馆设计体现“海岱交融”的理念.场馆外形设计是如何体现这一理念的?3、完成下面的对联,展现山东的人文底蕴其他

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