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问一道题目,就是语文书上第6课的内容:"没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空."写出对这句句子的理解.
语文
用《中国艺术表现里的虚和实》课文中的一句话,解释下面句子中“虚实相生”的意思。大而至于建筑,小而至于印章,都是运用虚实相生的审美原则来处理的,而表现出飞
语文
读者通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气.谈谈这句话的理解"读者通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气.”请你从课外阅读中举出一例,说说对这句话的理解.重要的是需要一个列子
其他
结合课文,品读下列句子,写出你从中理解到的意思。(1)我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”“我”把太阳称为一
语文
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唯一的听众1.仔细品读课文中划线的句子,写出自己的理解.“是我打搅你了吗.小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一会儿.”“也许我会用心去感受着音乐.我能做你的听众吗,每天早晨?”“真
语文
课文(匆匆)理解过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初日蒸融了。句子是比喻句,它用了和比喻,这样写的好处是。
其他
因材施教,发展自我的阅读答案1本文的中心论点2文中第二节举兔子的例子有什么作用3划线句在文中起什么作用,结合你的经理谈谈你对这句话的理解4针对现在父母所热衷的假期补课现象,你持
语文
学生自由地有感情地朗读课文,并在此基础上理清行文思路。找出符合下面理解的标志语句。总收课文,深化我们对生命理解的句子是:
语文
理解《我们上路了》这篇课文中的句子骤起的风暴和虚幻的风景分别指什么?你怎样理解‘不管大人们怎么说,反正我们是上路了’这句话?‘还不如趴下来做一只狗熊,一只供人观赏的
其他
怎么提高记忆力,本人从小背课文障碍,属于说了上一句会忘记下一句是什么的类型.如题,本人脑子还算聪明,理解力非常强,比如理科的公式之类的,很快就理解,然后怎么也忘不掉了,可是文科我
其他
听到后面忘记前面在说什么了,
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