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理解课文内容,选择正确答案。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。这句话中的“也”表明爸爸是在[]A.赞扬白杨树的精神。B.向人们表
语文
奉献,建设边疆。
阅读课文,回答问题。6.阅读全文后,你所理解的本文主旨是。(用一个词语概括)7.作者在本文中详写了儿时在故乡的哪些生活片段?请概括作答。8.品味句子“我呢,就在每个人怀里靠一
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”是一个怎样的形象?10.
背英语课文时怎样偷懒多的就不想说了我的意思就是在短时间内可以背会当然也能在短时间内记住的有好方法的3倍加分啊!我说的是时间很短没法理解文章大意句子类型完全不懂的那种
语文
这个句子中的that从句怎么理解?wearethepeoplewhosawtoitthatPrideandPrejudiceneverwentoutofprint.课文翻译:我们就是那些永远不会让《傲慢与偏见》绝版的那些人.
英语
我现在刚升入初三,各科成绩都不错.可英语偏偏做吊车尾.满分150我只能拿50分左右,而且还是蒙的、看书上的课文还能看懂一点,可看作业本上的阅读理解,句子啊什么的一个都看不懂.也不会
语文
可能考的进.我该怎么学?能在
下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是[]A.西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧
语文
对北京的喜爱之情。】B .塘
6.下列对课文内容理解不恰当的一项是()A.从全文看,周公是要告诫儿子伯禽:贵为君王者,更应谦虚谨慎、戒骄戒躁,乃至精神内敛,重才不露,大智若愚。B.首句“成
语文
C. “不谦而失天下,亡其身
我孩子今年高二,但是英语特别差劲,想报新东方,应该报什么班?他对于语法等的认知基本为零,但是背单词、句子甚至课文挺快,可是却不能理解也不能应用.我还想让他系统的学习一下以后万一
语文
读句子,联系课文内容,把对下面句子的理解写下来。他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
语文
结合课文理解下面句子的含义。他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时。便拿起烟管来默默的吸烟了。
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