物质Cl2Br2I2H2HClHIHBr键能搜索结果第34页,早教吧

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1.已知n为非负整数,求证：(1+1/3)(1+1/9)(1+1/81)…(1+1/3^2n)=2/3(1-1/3^2n+1)2.(1-1/2^2)(1-1/3^2)(1-1/4^2)…(1-1/9^2)(1-1/10^2)3.已知a^2*b^2+a^2+b^2+1=4 数学

ab,求a^2+b^2和ab

求函数Y=2x^2+4x-1在下列区间内的最大值和最小值1.（-∞,+∞）2.[-2,2]3.[1,2]求函数Y=2x^2+4x-1在下列区间内的最大值和最小值1.（-∞,+∞）2.[-2,2]3.[1,2] 数学

计算(35)^2与3^25^2与[(-1/2)4]^2与(-1/2)^24^2两个算式的计算结果是否相等?计算(ab)^3谢谢了,计算(35)^2与3^25^2与[(-1/2)4]^2与(-1/2)^24^2两个算式的计算结果是否相等?计算(ab)^3与数学

(a^3b^3;计算（ab)

平面直角坐标系中,点A的坐标是(√5,2),点B的坐标是(-2√2,2√2),且∠AOB=90平面直角坐标系中,点A的坐标是（√5,2）,点B的坐标是（-2√2,2√2）,且∠AOB=90°,求AB的长数学

数学问题1倍与2倍的区别回答好了可以再追加12的2倍，常规计算方法是22=4。而2的1倍以此类推那不就是21=2？但现实生活的经验告诉我们2的1倍是4。那么2的1倍与2的2倍有什么区别呢？该怎其他

阅读下列材料：1×2=1/3（1×2×3-0×1×2）,2×3=1/3（2×3×4-1×2×3）3×4=1/3（3×4×5-2×3×4）由以上三个等式相加可得1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5=20.回答：（1）：1×2+2×3+3×4+…+6×7=（写出过程）数学

（2）：1×2+2×3+3×

七年级一道思考题给出算式：3^2-2^2=（3+2）（3-2）=2+34^2-3^2=（4+3）（4-3）=3+45^2-4^2=（5+4）（5-4）=5+4从上式中你能得到什么规律,请用代数式表示计算1^2-2^2+3^2-4^2到-24^2+25^ 数学

2到-24^2+25^

求函数y=x+√(4-x2)的值域.函数定义域是-2≤x≤2,可设x＝2sinθ,θ∈[-π/2,π/2],则：√(4-x^2)＝2cosθ(不带绝对值,因为θ∈[-π/2,π/2])原函数即为y＝2sinθ+2cosθ＝2(sinθ+cosθ)＝2√2·sin(θ+π 数学

·sin(θ+π/4) 因

已知函数f(x)=1/2(2^x+2^-x),求f(x)的定义域,值域,并确定函数的奇偶性,单调性已知函数f(x)=1/2(2^x+2^(-x)),求f(x)的定义域,值域,并确定函数的奇偶性,单调性数学

5×0.7=0.43×5=3.6÷0.9-4=240÷37≈3.6-0.36=8.1-2.2=0.6÷0.3+0.5=72×125=6.8+8.6=9.4×0.2=1.8÷0.9×0.5=580-400=43×0.01﹦3.72×0.2=0.7×8-0.6=72÷24 其他

3×0.01﹦ 3.72×

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