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已知y与x成正比例,若y随x的增大而减小,且其图象过A(4,-a)和B(a,-16)两点,求y与x之间的函数关系式数学

如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，P为BC上的一点，且P点不与B、C重合，设CP=x，S△APB=y，求y与x之间的函数关系式，并求出自变量x的取值范围．数学

已知y+1与x-2成正比例,且x=1时,y=-3,求y与x之间的函数关系式.要看懂的.请问下怎么算?正因为不会才来问的. 数学

如图,在△ABC中,∠A=90度,AB=AC=1,点P是AB上不与点A、B重合的一个动点,PQ⊥BC与点Q,QR⊥AC与点R,PQ=BQ.（1）设BP的长为x,四边形PQRA的面积为y,求y与x之间的函数关系式级自变量x的取值范围.（2）RP能否数学

出BP的长,若不能,请简述理

某商品每件成本价80元,售价100元,每天售出100件.若售价降低x成（1成=10%）,售出商品数量就增加1.6x成,要求售价不能低于成本价.（1）设该商店一天的营业额为y,试求y与x之间的函数关系式,并求数学

的取值范围

如图，P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点（P与A、C不重合）点E在射线BC上，且PB=PE（1）求证：PE⊥PD；（2）点E在射线BC上时，设AP=x，△PBE的面积为y．求y与x之间的函数关系式，并写出x 其他

旅客乘车按规定可随身携带一定重量的行李，如果超过规定，则需购行李票，设行李费y（元）是行李重量x（千克）的一次函数，其图象如图所示．求：（1）y与x之间的函数关系式；（2）旅数学

（1）求入学儿童人数y与年分X之间的函数关系式（看成一次函数关系）这是某地区入学儿童人数的变化趋势.两千年2520人,2001年2330人,2002年2140人数学

y+2与x-3成正比且x=0时y=1求y与x之间的函数关系式数学

已知如图矩形ABCDAB=5AD=3E是CD上一点(不与CD重合)连接AE过点B作BF垂直AE垂足为F1.若DE=2,求cos∠ABF的值2.设AE=X,BF=Y,1求y关于x之间的函数关系式写出自变量x的取值范围；2问当点E从D运动到C,BF的值在数学

理由.3.当△AEB为等腰三

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