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已知数列an是递增数列,且对任意n属于正整数,都有an=n的平方+pn恒成立,则实数p的取值范围是?(答案是3到正无穷,能用an-a(n-1)大于0求解吗? 数学

f(x)=x²+2x+m可以取得(0,+∞)内所有正数是什么意思?其实原题是这样的，函数y=lg()的值域是R,求m的取值范围我是这样算的，因为lg(x²+2x+m)的值域是R，所以x²+2x+m＞0所以△≤0，继而求出m 数学

不明白为什么x²+2x+m的

如图是计算y=f（x）函数值的程序框图．（Ⅰ）请写出程序对应函数f（x）的表达式；（Ⅱ）若输出的结果是正数，求输入的实数x的取值范围．其他

若sinx+cosx-1>0,则实数x的取值范围（急）求正解!错解∵sinx+cosx＞1①两边平方得sin2x＞0,∴2kπ＜2x＜2kπ+π,即kπ＜x＜kπ+π/2(k∈Z).剖析以上解答看起来似乎很完美,殊不知由于对①的平方运算数学

sx＜-1,出现了增解

分段函数在负无穷至正无穷单调递增,求a取值范围f（x）=（a-2）x-1(x1),此分段函数在负无穷至正无穷单调递增,则实数a的取值范围是?答案a的范围是（2,3],我想知道为什么a要小于等于3? 数学

一道高一数学题求大神解答关于x的方程,x²-ax+a²-4＝0有两个正实根,求a的取值范围数学

已知p:x²-8x-20>0,q:x²-2x+1-a²>0,若p是q的充分而不必要条件,求正实数a的取值范围.由已知p：x^2-8x-20>0,得：m>10或m0得：(x-1)^2>a^2当a>=0,则有,x>1+a或x 数学

救命,作业不会啊1．以知a,b,c,d是不相等的正数,其中a最大,且bc=ad,比较阿a+d与b+c的大小．2．不等式mx方-mx+1>0对任何实数X都成立,求实数M的取值范围3．2＜绝对值2X+3≤44．已知曲线Y＝X+B与X 数学

B的直

关于X的方程(2x+m)/(x-2)=3的解是正数,求m的取值范围是不是m=6且m≠-4我承认这题实在有点太简单了但是在考试的时候我们班有人认为m≠-4不需要些写数学

知m∈R,设p:x1和x2是方程x^2-ax+2=0的两个实数根,不等式∣m^-5m-3∣≥∣x1-x2∣对任意实数a∈[-1,1];恒成立q”函数f(x)=x^3+mx^2+(m+4/3)x+6在R上有极值,求使p正确且q正确的m的取值范围数学

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