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一道数学题,明天就教,在三角形ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,求BD的长.求梯形的面积怎么求呀?已知三角形ABC中,三条边长分别为a=n的平方-1,b=2n,c=n的平方+1（a>1）.试判断该三角形是否是直角数学

是直角.（要写上步骤）

在三角形ABC中,若AB＝6,AC＝4,∠B＝30°,求BC的长.请高...在三角形ABC中,若AB＝6,AC＝4,∠B＝30°,求BC的长.）答案上写的BC＝3倍根号3＋根号7或3倍根号3－根号7（不知道怎么过程,求教!）数学

九年义务教育课本七年级第二学期（下）数学练习册14.2今天练习册没带回~14.2第三题在三角形ABC中，∠B=60，∠A:∠C=1:求三角形的度数？数学

如图,在平行四边形abcd中,af,bh,ch,df分别是∠dab,∠abc,∠bcd与∠cda的平分线,af与bh交于点e,ch与df交于点g,求证：eg=fh.是华东大学出版的数学书教材107页第四题,求数学

小学数学题平面图形计算（B）在△ABC中,A为顶点D、E分别是BC、AC上的一点BE、AD交于F.已知S△AEF=3,S△ABF＝2,S△BDF＝1,求三角形△ABC的面积?（30）解法我看不太懂望指教!解：三角形ABD=3、BED= 数学

是3份、BEC=2.5+a是

我知道你一定会做滴～我也知道你一定会教我做滴!1在三角形ABC中,B（-6,0),C(6,0),直线AB,AC的斜率乘积为9/4,求顶点A的轨迹.2已知双曲线过点（3,－2）,且与椭圆4x^2+9y^2=36有相同的焦点,求双曲线的数学

我在教学生三角形全等的判定时,为了让学生按公理顺序列出三个条件,并能区别几个判定,书写格式要求在△ABC和△DEF中AB=DE(S)∠B=∠E(A)BC=EF(S)所以ABC≌△DEF（SAS）在每个条件后注明是角还是边其他

,有经验的老师请回答

寻找数学天才（特级教师被难倒）已知：在四边形ABCD中,AB=AD,∠ABC=90°,∠BAD=∠ADC=96°,点E在四边形ABCD的内部,∠EDC=∠ECD=24°．求证：△ABE是等边三角形．要求：用初中平面几何的计算数学

一法”．

如图的三座建筑物是几种宗教的标志性建筑，读图完成下列要求：（1）读图填表：建筑物图代表的宗教建筑物的特点ABC（2）请你说出在A、B宗教建筑物中从事其他

______．

（八年级人教版数学暑期作业）已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,其中a=5,c=13,且a、b、c满足等式a的四次方+b的四次方-c的四次方+2a²b²=0,求△ABC的面积. 数学

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