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如图所示的方格纸中，每一格小正方形的边长均为1，小莉画出一个等腰直角三角形ABC，她画得对吗？请你设法验证一下，并与同伴交流各自的方法．数学

一个边长为6cm的正四面体切去每个角后成为图中的形状．切去角后留下的三角形表面都是等边三角形，但大小不一定相同．请问图中多面体的总边长是厘米．其他

（2013•张湾区模拟）在如图所示的5×5方格中，每个小方格都是边长为1的正方形，△ABC是格点三角形（即顶点恰好是正方形的顶点），则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数数学

（11·十堰）如图，在网格中有一个直角三角形（网格中的每个小正方形的边长均为1个单位长度），若以该三角形一边为公共边画一个新三角形与原来的直角三角形一起组成一个等腰三角数学

那么符合要求的新三角形有（

（1）用长度相等的100根火柴杆，摆放成一个三角形，使最大边的长度是最小边长度的3倍，求满足此条件的每个三角形的各边所用火柴杆的根数．（2）现有长为150cm的铁丝，要截成n（n＞2）数学

，此时有几种方法将该铁丝截成

大侠们帮帮忙啊··我实在无语了··勾股定理的问题··给一个小时在线等··直角三角形斜边长为5cm,周长为11cm,求面积为（）已知△ABC中,AB=10,AC=17BC=21,则△ABC的面积为（）一艘轮船以每小时数学

离开港口以每小时12KM的速

我们知道，三条边都相等的三角形叫等边三角形．类似地，我们把弧长等于半径的扇形称为“等边扇形”．小明准备将一根长为120cm的铁丝剪成两段，并把每一段铁丝围成一个“等边扇形” 数学

的面积之和能否取得最小值？若

我们知道，三条边都相等的三角形叫等边三角形．类似地，我们把弧长等于半径的扇形称为“等边扇形”．小明准备将一根长为120cm的铁丝剪成两段，并把每一段铁丝围成一个“等边扇形” 数学

的面积之和能否取得最小值？若

我们知道，三条边都相等的三角形叫等边三角形．类似地，我们把弧长等于半径的扇形称为“等边扇形”．小明准备将一根长为120cm的铁丝剪成两段，并把每一段铁丝围成一个“等边扇形” 数学

的面积之和能否取得最小值？若

两个正方形如图放置，图中的每个三角形都是等腰直角三角形，若其中较小正方形的边长为12厘米，那么较大正方形的面积是平方厘米．数学

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