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共找到 2920478 与正比例函数一般作图要取多少个点 相关的结果,耗时1581 ms
以卦取数则要复杂的多,一个完整的卦必须有上下两卦组成,如果卦变还有动爻,那么上下两卦数和动爻之间则存在着一定的取数方法,究竟如何取数呢,第一种,直观取数法。从上往下看
其他
14第四种,减法取数法。主卦
1、两篮鸡蛋共102个,如果从第一篮取10个放入第二篮,则第一篮的鸡蛋个数正好是第二篮的2倍,原来两篮各有鸡蛋多少个?2、工地共有石子、黄沙360吨,石子运出60吨,黄沙运进30吨后,黄沙的吨数正
数学
,甲桶取出17千克,乙桶又倒
1到n个数,取奇数,剩下重新排序,要取多少次,剩最后一个数?如:1234567第一次取1357(剩下246重新排序为)123,第二次取13(剩下2),总共取2次可获得最后一个数.
数学
从1到20中最多取出几个数,使任何一个数都不是另一个数的2倍从1到20中这20个自然中中,最多取出几个数,使任何一个数都不是另一个数的2倍.
数学
取至少三个不同的正整数,使任意三个数的和为质数,最多可取几个数?
数学
篮子里有一些梨.小刚取走总数的一半多一个.小明取走余下的一半多1个.小军取走了小明取走后剩下一半多一个.这时篮子里还剩梨1个.问:篮子里原有梨多少个?
数学
在1~50这50个自然中最多可以取出多少个数使取出的数中任何一个数都不等于其他两个数和?这个问题我不同意你给出的答案,我的答案是从50开始往前数,一直到25,共有26个数,其中任何一个数都
数学
的答案.
对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题:(1)该班有多少名学生?(2)89.5~99.5这一组的频数、频率分别是
其他
由.
对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请观察图象,并回答下面的问题:(1)该班有多少名学生?(2)89.5~99.5这一组的频数、频率分别
其他
1.小华从下面数表的每一横行中各取了一个数,取完后发现除第5列外,在其余各列中所取数的个数都相同.那么,所有取出的数之和是多少?123456789101112131415161718192021222324252627…
数学
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