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共找到 16 与正方形几何问题如图 相关的结果，耗时103 ms
用小立方块搭一个几何体，使它从正面、上面看到的形状图如图所示，从上面看到的形状图的小正方形中的字母表示在该位置小立方块的个数．试回答下列问题：（1）a，b，c各表示几？（2
数学
到的形状图．
我们知道，对于一些立体图形问题，常把它转化为平面图形来研究和处理，棱长为a的正方体摆成如图所示的形状，问：（1）这个几何体共有几个正方体？（2）这个几何体的表面积是多少？
数学
阅读下列材料，完成材料后问题课本上推导两个数和完全平方公式给出几何意义，利用图形的面积解释。如图1，一个边长为的正方形可以看做由边长
数学
分别为 的两个长方
问一些高中立体几何的基本概念问题（1）长方形、正方形、圆形等既然只是由线构成的一些图形,那为什么还有求它们的面积这种说法呢?（2）长方形、正方形、圆形等属于几何体吗?比如我
数学
几何体么?（3）又遇到一个题
几何问题（立体图形）33.如下图,在棱长为3的正方体中由上到下,由左到右,由前到后,有三个底面积是1的正方形高为3的长方体的洞,求所得形体的表面积是多少?
数学
几何图形的判定条件有那些?如题..我问的几何图形是：平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形.请分别写出这些图形的判定条件,星期一要考试了,尽可能写详细点!
数学
用小立方体搭一个几何体，使它的主视图和俯视图如图所示，俯视图中小正方形中的字母表示在该位置小立方体的个数，请解答下列问题：（1）a，b，c各表示几？（2）这个几
数学
左视图。
阅读下面的短文，并解答下列问题：我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同．就把它们叫做相似体．如图，甲、乙是两个不同的正方体，正方体
其他
S乙＝6a26b2＝(ab)
正方形几何问题如图
，A、B两点在直线MN上，∠ACB=90度。四边形ABCD、CBFG都是正方形，EM⊥MN于E，FN⊥MN于N，判断AB、EM、FN三条线段之间的关系
其他
旋转变换在平面几何中有着广泛的应用．特别是在解（证）有关等腰三角形、正三角形、正方形等问题时，更是经常用到的思维方法，请你用旋转交换等知识，解决下面的问题．如图1，△ABC
数学
M逆时针旋转90°，画出旋转
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