阅读下列材料,完成材料后问题课本上推导两个数和完全平方公式给出几何意义,利用图形的面积解释。如图1,一个边长为的正方形可以看做由边长
阅读下列材料,完成材料后问题
课本上推导两个数和完全平方公式给出几何意义,利用图形的面积解释。
如图 1 ,一个边长为
的正方形可以看做由
边长为
的正方形和边长为
的正方形以及长宽分别为
的两个长方形构成。
即边长为 的正方形的面积有两种算法:
以及
,由此得到了一个等式:
。由此发现可以利用几何解释代数中的公式。请你参考课本上做法类比的解决下列问题:
现有三种不同类型的长方形地砖长宽如图 2 所示。若现有 A 类 4 块, B 类 4 块, C 类 2 块,请问这些地砖的总面积为 _______________________. 如果用现有的地砖要拼成一个正方形,则多余 1 块 ___________ 型地砖(填 A , B C );这样的地砖拼法也表示了一个两数和的平方的几何意义,请你用含有 的等式写出这两个数的和的平方 _________________ ,并类比阅读材料画图利用所给地砖,画图用图形面积给予几何直观的解释 .
地砖的总面积为
多余 1 块 __C____ 型地砖(填 A , B C );用含有
的等式写出这两个数的和的平方
,
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有一长方体形状的物体,他的长,宽,高分别为a,b,c(a>b>c),有三种不同的捆扎方式(如图所示虚 2020-03-30 …
有一长方体形状的物体,他的长宽bc﹙a>b>c﹚,有三种不同的捆扎方式{如图所示的虚线},哪种方式用 2020-03-30 …
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