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一根钢筋,第一次截去3/5,第二次截去4/5米,两次相比（）A第一次截去长B第二次截去长C无法确定根据题意,总长小于或等于1米的话,第二次将无法截出4/5米,我觉得是A 数学

一根电线用去了45米,七号为全长的9分之5,求这跟电线的全场是多少米?设电线全长X米,根据题意得方程是什么? 数学

已知函数f(x)=-x^2-2x,g(x)=x+1/4x(x＞0)g(x)=x+1(x≤0),若方程g[f(x)]-a＝0的实数根个数有4个,求a取值范围.请问(x>0)的范围和(x答案上说根据题意得出a>=1是怎么看出来的？5/4) 数学

已知关于x的方程（k-1）x²＋（2k-3）x＋k＋1＝0有两个不相等的实数根，求k的取值范围。解:根据题意得b²-4ac＝（2k-3）²-4（k-1）（k＋1）＝4k²-12k＋9-4k²＋4＝-12k＋13＞0，可得k 其他

个不相等的实数根。

小亮和小莹练习短跑,小亮每秒钟跑七米小鱼儿每秒钟跑6.5米,如果小亮让小英先跑一米,舍小亮经过x后追上小莹,根据题意可列方程,什么?如果小亮让小云轩跑五米,说小亮经过x秒后追上小莹,根数学

现有若干本书分给班上的同学，若每人分5本，则还缺20本；若每人分4本，则剩余25本．问班上共有多少名同学？多少本书？（1）设班上共有x名同学，根据题意列方程；（2）设共有y本书，根数学

1.根据题意列方程（不必求解）：一口井直径为2米,用一根竹竿垂直伸入井底,竹竿高出井口0.5米,如果把竹竿斜伸入井口,竹竿则与井口平,则井深,竹竿各长多少米?2.已知m是x^2－2011x+1=0的一个不数学

某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，对教材中的装置进行简单改进，在大试管a中加了一根长玻璃导管（如图，图中夹持仪器和加热仪器没有画出）．根据题意完成下列填空：（1）化学

束后在试管c的末端抽气，目的

小亮买书,需要48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张,设所用的1元纸币为x张,根据题意,列出问题求解的方程（不要求对方程求解）数学

已知双曲线y=k/x（k＞0）点A（m,n）（m＞0）在此双曲线上,过点A作AB⊥y轴交于点B,点C在线段AB上,过C作直线CD⊥x轴于点D,交双曲线与点P,直线PA交y轴于点E.（1）请根据题意画出示意图.（2）若AC=CP= 数学

析式

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