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对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数．根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下：分组频其他

[25，30） 2 0.0

某班数学科代表小华对本班上期期末考试数学成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计分析，绘制成如下频数、频率统计表和频数分布直方图，请你根据图表提供的信息，解答下列数学

；b=

（2011•巴中）我市某中学为推进素质教育，在初一年级设立了六个课外兴趣小组，下而是六个兴趣小组的频数分布直方图和扇形统计图，请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）初一年其他

角的度数；（3）求“从该年级

对某校高二年级学生中学阶段参加社区服务的次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数．根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图，数学

6 0.65 [25

（2009•张家界）我市今年初三体育考试结束后，从某县3000名参考学生中抽取了100名考生成绩进行统计分析（满分100分，记分均为整数），得到如图所示的频数分布直方图，请你根据图形完其他

若80分以上（含80分）为优

对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取了M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数．根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下：分其他

n [20，25）

一.填一填.1.条形统计图是用一个单位长度表示（）,根据（）画成长短不同的直条,然后把这些直条按照（）排列起来.2.从条形统计图中很容易看出（）.3.绘制条形统计图时应注意,直条的数学

用（）表示数量的多少.二.

我国四大名山主峰的海拔高度如表：山名泰山华山黄山庐山高度（米）1524199718731500根据表中数据制成条形统计图．其他

（2005•高县）我国五座名山的海拔高度如下表：山名泰山华山黄山庐山峨眉山海拔（米）15241997187315003099根据表中的数据，完成右面的条形统计图．其他

我国五座名山的海拔高度如下表．若想根据表中的数据绘制统计图，以便更清楚地比较五座山的高度，可选用（）山名泰山华山黄山庐山峨眉山海拔（米）152419971873 其他

图C．扇形统计图D．条形统计

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